605《帮助孩子做好上初中的准备》教案[1].doc

课题：协助孩子做好上初中的准备 课题 协助孩子做好上初中的准备 适合年级 六年级 授课日期 授课老师 听课人数 33人 教 学 目 标 让家长了解孩子由小学至初中会碰到什么难题 。 协助家长掌握引导孩子做好上初中准备的方法。 个案 材料 来源 《 佛山市中小学（幼儿园）家长学校授课参考教案》第十六课第94-98页“协助孩子做好上初中的准备” 教 学 过 程 案 例 展 示 过渡：孩子很快就要升上初中，很多家长有些紧张。因为即将到来的初中阶段常常被人们说得很可怕：青春期、叛逆期等于学坏期，学习任务加重等于成绩下滑；孩子长成半个大人等于亲子沟通恶化……其实这些都是极端现象，绝大部分孩子是能顺利度过的。但是孩子从小学到初中，这个过程确实会碰到很多新问题，如果没有充分的准备，有些孩子会手足无措，甚至会影响到他的学习、生活和思维。所以，父母要和孩子一起做出努力，让孩子不但能尽快适合初中的学习、生活，还能在承上启下阶段跳上更高的台阶。 请看下面的案例。 孩子开学第一周的情景历历在目。一下子，作业远比小学时的多了很多，而且作完自己还要对答案，判正误，并做改正。每一项家长都要签字。如此下来，晚上十点都完成不了。可孩子在小学基本上21：30以后睡觉的时候很少，很不习惯。看着她睡眼蒙眬的样子，真是痛苦。孩子甚至说：“妈妈我是不是变笨了？要是永远上小学多好，中学太难了，作业太多了，老师要把我们累死了，我不喜欢上学！” 这很让我们着急，因为她小学的六年一直都很享受，从未有过厌学的情绪。 案 例 分 析 讨论：（请家长讨论后发言） 1、孩子上中学后碰到了什么难题？ 2、如果你是案例中的家长，你会怎样做？ （二）小结：请看案例中的家长是怎样做的：(ppt) 我仅仅轻描淡写地说：“没什么难的，老师留作业多，是把你们当中学生要求了。其实这很正常，仅仅新环境要适合，过几天就好了。妈妈同事家的孩子，比你完成作业的时间还晚呢！”她听了将信将疑。我说不信你能够问问你们其他同学都几点写完作业。 第二天放学，她一脸惊奇地对我说：“妈妈，您还真说对了。我们班有的同学写到晚上11点多呢！”“但……”我刚一开口，她就接过话茬儿：“我知道，不能因为有人比我还慢我就知足了，我会提升效率的，放心吧，老妈。”竟然还拍了我一下。看她那份释然的样子，我的心才踏实了。 小结：孩子进入初中前，父母要与孩子在交流过程中与他设想进入初中后可能碰到的问题，引导孩子准确看待，让孩子在任何情况下能保持好的心态，这对孩子适合初中生活是至关重要的。 组 织 反 思 (一)讨论：孩子升入初中后将要面临什么变化？（交流分享） （二）小结：从家长的发言我们能够归纳出造成我们孩子升入初中后将要面临的变化有：(ppt) 1、学习的内容和形式的变化，带来了学习难度和压力的变化。 2、教师对学生管理形式的变化，带来了同学、同伴关系的变化 3、孩子身心发育的变化，带来了父母与子女关系的变化。 引 导 践 行 问题描述：(ppt) 天天的父母在外地工作，他从小与外婆一起生活，小学时天天虽说成绩并不突出，但与老师同学相处融洽，外婆一直夸他是懂事的好孩子。升入初中后，父母觉得儿子应该有水平照顾自己了，就让他住校。而就是从住校开始，天天好像变了一个人。 “独来独往，上课很沉默，从不举手，情绪低落，成绩波动也很大。”老师说，有一次，为一点小事，还和同学打架；因为作业没完成，老师说了几句，他还把桌子上的书扔到地上。事情过去后，老师找他谈心，他说就是觉得窝火，觉得同学看不起他，什么都不顺心。“怎么做才能找回那个懂事听话的外孙。”外婆听了很是担心。 1、讨论：（1）遇到以上问题，该怎么办？你有什么建议？ （2）看了这个故事，再思考一下：我们作为家长怎样引导和协助孩子做好上初中的准备？ 2、小结：作为家长能够从以下三个方面引导和协助孩子做好上初中的准备： （1）保持良好的心态 （2）掌握好的学习方法 （3）做好社交准备 （二）讨论：现在这个时期家长自己需要做好什么准备？（交流分享） 小结：从这个时期家长自己需要做好的准备：(ppt) （1）首先，工作要做在前。 （2）其次，要重视对孩子的观察。 （3）另外，要学会站在孩子的位置上看问题。 （4）最后，工作要耐心，方法要适当。 课 后 拓 展 五、课后拓展 (ppt) （一）建议阅读《父母课堂》。 （二）孩子的交友及“跟风”问题可能是令父母最头疼的，你打算如何对孩子做好这方面的引导工作？ 课后反思 这次的家长会家长的参与热情高，因为家长们也理解到从小学升入初中，是九年义务教育的一个关键转折点。孩子小学毕业前后，要经历一个“小升初”的适合过程，“小初过渡”顺利与否，直接影响着孩子升入初中后的学习和成长。在课堂上家