名校造就名师.docx

名师，名望高的教师、师傅。目前大多指教育领域公认的有重大贡献和影响的学者、教师。 所谓名校，就是在教学和管理，办学特色等几个方面很有名的学校。就是说名校的造就不能由名师 造就 乍一看，二者关系很大，老师教学上岀了名，自然是因为所在学校的教学水平很高，所以才会岀这 样的名师。类似于时事和英雄的关系。与其说名师和名校是内因和外因的关系，而我却认为这更像是社会 存在和社会意识的关系。名校就像是社会存在，决定了社会意识的发展方向，同时也给社会意识的形成提 供了外部条件。 我们承认人的作用，但那是在承认环境的条件下，不能撇开环境，一味的强调人的作用。 因此时间久了，这所学校自然也会被成为名校。因为这所学校有名师。一说某某名师出自某某学校，人们 自然会对这所学校刮目相看。颇有点“夫贵妻荣”的味道。事实真的如此吗？难道说，一个学校真的岀了 名师，就会成为名校？我认为，这有点绝对化了。最起码，这样的学校是没有根基的。 原因如下：第一，名师是个体，学校是整体，一个人的岀名，不一定会带来整体的改变，即使学校 一时名气大了，但由于没有“后援”，时间一长，也就烟消云散了。第二，如果这位名师离开了这所学校， 那么，名校还能被称为“名校”吗？也就是说，这种名校是没有坚实基础的。 当然，我不是否认名师在创建名校过程中的作用，而是想说，在创建名校过程中，名师的作用只是 其中的一个方面，而不能过于依赖它。否则就会成