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. 《会计学原理》课程实训资料 一、课程实训简介 会计学原理实训是与 《会计学原理》 课程相配套衔接的实训课程， 二者的关系是理论与实践的关系， 也是知识和能力的关系。 学生在教师的指导下， 根据实训指导书提出的目的、要求和实训资料，按照《会计基础工作规范》和有关制度 规定，使用仿真的凭证、账页、报表，完成从填制凭证至编制会计报表等实训内容。 二、实训目的 通过该课程的实训学习和操作， 使学生对企业会计核算全过程有比较深刻的感性认识，并对所学会计核算的基本理论知识有较深的理解， 从而达到将会计基本理论与实际操作方法融会贯通的目的， 直接为提高后续会计专业课程的质量和学生的能力素质服务，为学生毕业后缩短“适应期” ，胜任会计工作奠定扎实的基础。 三、实训方式 会计学原理课程实训采取手工会计操作的形式， 要求明确实训操作程序和操作规范的基础上，由学生独立完成各个实训内容。 四、实训操作要求 （一）在实训操作中，应严格按照现行会计制度的规定进行实际操作，如会计科目的使用、税法的有关规定等。 （二）按照经济业务发生的时间及时进行账务处理，并使用统一的模拟记账凭证、账簿及会计报表格式。 （三）文字或数字的书写要清晰、工整，不得潦草，发生错误时应按错账更 正方法进行更正， 不得刮、擦、挖、补。文字或数字的书写应占格宽的二分之一， 并有一定的倾斜度。 书写用笔一律使用 ( 蓝) 黑墨水钢笔，或按规定必须使用红笔 时，方可使用红笔，不得使用铅笔和圆珠笔。 （四）文字表达和数字计算必须准确，汉字大写不得任意造简化字，到元或角为止的，在元或角之后写“整”字，分以后的数字四舍五入。 五、实训操作程序及操作规范 （一）练习填制和审核记账凭证。根据有关经济业务的要求填制和审核记账 .. . 凭证。 1、练习记账凭证的填制方法，包括内容摘要、会计分录、编号等。 、填制记账凭证时，应当对记账凭证进行连续编号，若一笔经济业务需要填制两张或两张以上记账凭证时，可以采用分数编号法编号。 、记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证 汇总填制，也可以根据原始凭证汇总表填制。 但不得将不同内容和类别的原始凭 证汇总填制在一张记账凭证上。 、如果在填制记账凭证时发生错误，应当重新填制。 、记账凭证填制完成后，如有空行，应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处到合计数上的空行处划“ s”线或斜线注销。 （二）根据审核无误的记账凭证登记相关账簿。 为了保证账簿记录的准确，在登记账簿时，应注意以下几点： 1 、记账时必须使用钢笔和蓝黑墨水书写，不能使用铅笔和圆珠笔。 使用红 色墨水只限于以下三种情况： 第一，冲销错误记录； 第二，在不设“借” 、“贷”等栏的多栏式账页中登记减少数； 第三，在三栏式账页的余额栏前， 如未写明余额方向的， 在余额栏内登记负 数余额。 2、为了防止重记、漏记和便于查阅，记账时应将记账凭证的种类、编号记 入账簿，同时在记账凭证上注明账簿页数或作“√”记号，表示已经登记入账。 、账簿中，摘要文字应简明扼要，数字和文字要书写整齐、规范，并且在其上面留有适当空距，一般应占格宽的二分之一，以便将来用于更正错账。 、记账时不得跳行、隔页，如发生应将空行、空页划线注销，或注明“此行空白”或“此页空白”字样，并由记账人员盖章。 、每一账页登记完毕，需要开立新账页时，应在账页最末一行，加计本页发生额合计数，结出余额，并在摘要栏内注明“转次页” ，连同发生额和余额一起转入新账页的第一行，并在摘要栏内注明“承前页”字样。 、登账时如发生错误，应采用正确的更正方法，不许挖补、刮擦、涂抹或使用消字药水更正。 .. . 7、月末按规定进行对账和结账。 第一，结账前，应认真检查本期发生的各项经济业务是否全部登记入账。 第二，月结时，应将借方、贷方发生额和月末余额填列于最后一行数字之下，在摘要栏内注明“本月合计” ，并根据余额方向，在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”；当月末余额为零时，应在“借或贷”栏内写“平”字，并在余额栏内 用“0”表示。日记账必须逐日结出余额。年结时，应将全年 12 个月的发生额合计数填列于 12 月份月结记录的下面，在摘要栏内注明“全年累计”字样，并在本行下端划双红线。 （三）练习编制科目汇总表 在科目汇总表账务处理程序下， 必须根据记账凭证定期编制科目汇总表， 并科目汇总表登记总分类账。 科目汇总表的编制步骤为： 1、汇总。根据记账凭证汇总计算每一个总账账户的借、 贷方发生额合计数， 并将发生额填入科目汇总表的相应栏内。 2、试算平衡。按科目汇总后，应加总借、贷方发生额，进行发生额试算平 衡。 3、汇总时间。企业应根据业务量的大小，可以按月汇总，也可以分五天、 十天、半个月或一个月编制汇总。 （四）根据账簿资料，编制实训月份资产负债表