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九年级化学上册第二单元知识点总结 第二单元我们周围的空气 一、基本概念 化学变化：生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈 化学变化的本质特征：生成新的物质。化学变化一定伴随着物理变化，物理变化不伴随化学变化。 物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 ( 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性 ) 。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。 纯净物：只由一种物质组成的。如： N2、O2CO2、P2O5等。 混合物：由两种或多种物质混合而成的。如空气、蔗糖水等 ( 里面的成分各自保持原来的性质 ) 单质：由同种元素组成的纯净物。如： N2、O2、S、P 等。 化合物：由不同种元素组成的纯洁物。如： CO2、KClO3、SO2 等。 氧化物：由两种元素组成的纯净物中，其中一种元素的氧元素的化合物。如： CO2、SO2等。 化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 (A+B=AB) 分解反应：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 (AB=A+B) 氧化反应：物质与氧的反应。 ( 缓慢氧化也是氧化反应 ) 催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。 ( 又叫触媒)[ 应讲某种物质是某个反应的催化剂，如不能讲二氧化锰是催化 剂，而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂 ] 催化作用：催化剂在反应中所起的作用。 二、空气的成分 空气含氧量的测定——过量红磷的燃烧实验题： (1) 为什么红磷必须过量 ?( 耗尽氧气 )(2) 能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红 磷?( 不能，产生新物质 ) 空气的成分： N2： 78%;O2：21%;稀有气体： 0.94%;CO2：0.03%; 其它气体和杂质： 0.03% 氮气的用途 稀有气体的性质和用途三、氧气的性质 氧气的物理性质：无色无味的气体，密度比空气的密度略大， 不易溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。 氧气的化学性质：化学性质比较活泼，具有氧化性，是常见的氧化剂。 能支持燃烧：用带火星的木条检验，木条复燃。 氧气与一些物质的反应：硫 S+O2=SO2(空气中—淡蓝色火焰 ; 氧气中—紫蓝色火焰 ) 铝箔 4Al+3O2=2Al2O3碳 C+O2=CO2铁3Fe+2O2=Fe3O4(剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固 体) 磷 4P+5O2=2P2O5(产生白烟，生成白色固体 P2O5) 四、氧气的实验室制法 1. 药品：过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰 反应的原理： (1) 过氧化氢水 +氧气 (2) 高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰+氧气 ( 导管口要塞一团棉花 )(3) 氯酸钾氯化钾 +氧气 实验装置 操作步骤： 查：检查装置的气密性。 装：将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。 定：将试管固定在铁架台上 收：用排水法收集氧气 离：收集完毕后，先将导管撤离水槽。 熄：熄灭酒精灯。 检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气。 验满方法： 用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。 用排水法收集时：当气泡从集气瓶口边缘冒出时，说明该瓶内的氧气已满。 试管口要略向下倾斜 ( 固体药品加热时 ) ，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，而使试管破裂。 导管不能伸入试管太长，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排出气体。 试管内的药品要平铺试管底部，均匀受热。 铁夹要夹在试管的中上部 ( 离试管口约 1/3 处) 。 要用酒精灯的外焰对准药品的部位加热 ; 加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。 用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中 ( 瓶口要在水面下 ) ，导管伸到瓶口处即可 ; 用向上排空气法收集时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。 用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。 停止反应时，应先把撤导管，后移酒精灯 ( 防止水槽里的水倒流入试管，导致使馆破裂 ) 收集满氧气的集气瓶要正放，瓶口处要盖上玻璃片 用高锰酸钾制取氧气时，试管口要塞一小团棉花。 五、氧气的工业制法——分离液态空气法 在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氮。 一、空气成分的研究史 1.18 世纪 70 年代，瑞典科学家舍勒和英国的