高中语文选修诗歌散文欣赏 六国论.pptVIP

呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 以：用 封：分封 事：侍奉 礼：以礼相待，名——动 劫：胁迫，挟持 以：以致 为：治理。 积威：积久而成的威势。 译：唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人吃饭都咽不下的。真可悲叹啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积威所胁迫啊！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 于：比。 犹：仍，还。 之：代秦国。之：的。 苟：如果 下：自取下策。 故事：旧事，成例。 从：跟随。是：这。 下：下面。 译：六国和秦国都是诸侯之国。六国的势力虽然比秦国弱，可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭仗着这样大的国家，而重蹈六国灭亡的老路，这就是又在六国之下了！ 课文分析 从最后两段看，作者的写作目的是什么？ 明确：劝告当政者不要重蹈六国灭亡的覆辙，对于强敌应不赂而胜之。 文章最后一段作者有没有隐含对统治者的批评？ 明确：有。