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- 2020-11-22 发布于山东
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大班班务总结
【范文一:大班班务总结】
时间像流水,像飞轮,在每天充实的工作中前进。再过一个星期,大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期,感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点,指出不足,有待于在下个学期中弥补,把工作做得更好。
本班共有 30 名幼儿,男小朋友 18 人,女小朋友 12 人,除 3 名新生外属于原班人马,所以,老师对幼儿的情况、性格特
征、脾气有了一个基本的了解;另外,三位保教人员在工作安排上也是十分和谐, 这就为班级的工作开展打下一个好的基础。
一、继续认真落实常规要求,引导幼儿较快适应大班的学习生活,形成良好的行为习惯
孩子进入大班的第二天,我们就发现孩子们确实长大了,自
我控制的能力较中班结束时有了很大的提高。 于是我们决定
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采取同步方法:一方面,继续抓一日的生活、学习常规;另一方面,引导小朋友帮助新朋友,做到一步到位,使新生也
能较快的适应班级有序的生活与学习。 能充分发挥幼儿的资源,设立了值日生制度和每星期的小班长制度,由能力强的
幼儿示范到普及成为每一位幼儿, 使每一个小朋友都有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样做,促使这
些规则内化, 引导他们自然而然的遵守, 良好的午睡、 洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。
二、把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段
大班的孩子的情感有了进一步的发展,
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