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九年级化学教案 主备人： 维扬中学 高原 第一节 构成物质的基本微粒（第四课时） 一、教学目标 : （一）、知识与技能 1、初步了解核外电子是分层排布的。 2、了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子 （二）、过程与方法 1、学习运用讨论的方法，将所学知识进行对比。 2、运用比较、归纳的方法将所学的知识进行加工整理。 （三）、情感态度与价值观 1、逐步培养学生的微观想象能力和推导思维的方法 2、通过核外电子排布知识的介绍展示核外电子排布的规律美。 二、重点： 离子的形成过程、核外电子排布 三、难点： 核外电子运动的特点，离子的形成过程 四、教学方法： 情境教学法、课堂讨论法。 五、教学过程 ［情景导入］ ：电子很小，运动的空间又这样特殊，它的运动与普通物体的运动有何不同， 有什 么特点？你猜想下电子会怎样运动？ ［猜想］： 1、电子绕核运动 、电子在离核近的区域运动 、电子在离核远的区域运动 、电子是分层运动的 ［验证］：从课本或课外书籍上寻找资料。 ［板书］：一、原子结构示意图 ［讲解］：核外电子的分层排布 电子层数：一、二、三、四、五、六、七 离核距离：由近 远 能量高低：由低 高 第一层最多容纳 2 个电子，最外层最多容纳 8 个电子。 ［练习］：氧 原子结构示意图如下 你从原子结构示意图中能看出氧原子最外层电子数是 核外电子层数为 ，第 一层电子数为 。 ［说明］：