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游戏陪伴孩子的成长 游戏对于父母及孩子的意义 对孩子来说，游戏就是他们生活的全部乐趣；对父母而言，游戏则是教育孩子的一种最佳 形式。为了支持孩子的游戏活动，父母除了准备游戏场地与空间，以及提供合适的、丰富 的游戏材料 (包括玩具 )之外，更应该设计各种方式融入到不同年龄段宝宝的游戏过程中去。 周岁以内的宝宝 不到 1 岁的宝宝基本上属于无能力的被动状态，还不知道怎么做游戏。在他们眼里，父母 或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏，无论内容与形式都应该简单为好。 2～3 岁的宝宝 等孩子长到二、三岁的时候，他们已经能够稳稳当当地走路，活动能力也大为增强，可以 自己发起游戏了。 3～4 岁及更大的宝宝 到了孩子三、四岁或更大，他们越来越喜欢和小伙伴们在一起，一般不爱跟父母玩游戏。 所以，父母最好退居二线，成为游戏的旁观者。此时，你可以成为孩子最可靠的监护人。 比如在玩追逐游戏时， 有的孩子眼看就要被追上了， 一时情急之下， 很可能从高处跳下来。 父母就得想方设法防止类似的危险因素，还有就是要考虑各种玩具的安全问题。 温馨提示 在游戏的过程中，孩子很可能发生玩不下去的情况。比如在玩兵捉贼游戏时，两个孩子都 想当警察，都不愿装扮小偷角色，双方一旦僵持，游戏就没法继续了。再比如孩子们爱玩 的游戏不不一致，意见不统一，结果都不知道该玩什么好了。这时候父母不宜直接给孩子 出主意， 而是该用一些启发性的语言引导孩子们自己动脑筋想办法。父母还要培养孩子在 游戏结束后，自己动手收拾玩具、整理现场的良好习惯。 总之，游戏能够给宝宝带来快乐的同时还学习了知识，因此，家长们应该发挥自己的智慧 让宝宝爱上玩游戏。 游戏陪伴孩子的成长 游戏对于父母及孩子的意义 对孩子来说，游戏就是他们生活的全部乐趣；对父母而言，游戏则是教育孩子的一种最佳 形式。为了支持孩子的游戏活动，父母除了准备游戏场地与空间，以及提供合适的、丰富 的游戏材料 (包括玩具 )之外，更应该设计各种方式融入到不同年龄段宝宝的游戏过程中去。 周岁以内的宝宝 不到 1 岁的宝宝基本上属于无能力的被动状态，还不知道怎么做游戏。在他们眼里，父母 或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏，无论内容与形式都应该简单为好。 2～3 岁的宝宝 等孩子长到二、三岁的时候，他们已经能够稳稳当当地走路，活动能力也大为增强，可以 自己发起游戏了。 3～4 岁及更大的宝宝 到了孩子三、四岁或更大，他们越来越喜欢和小伙伴们在一起，一般不爱跟父母玩游戏。 所以，父母最好退居二线，成为游戏的旁观者。此时，你可以成为孩子最可靠的监护人。 比如在玩追逐游戏时， 有的孩子眼看就要被追上了， 一时情急之下， 很可能从高处跳下来。 父母就得想方设法防止类似的危险因素，还有就是要考虑各种玩具的安全问题。 温馨提示 在游戏的过程中，孩子很可能发生玩不下去的情况。比如在玩兵捉贼游戏时，两个孩子都 想当警察，都不愿装扮小偷角色，双方一旦僵持，游戏就没法继续了。再比如孩子们爱玩 的游戏不不一致，意见不统一，结果都不知道该玩什么好了。这时候父母不宜直接给孩子 出主意， 而是该用一些启发性的语言引导孩子们自己动脑筋想办法。父母还要培养孩子在 游戏结束后，自己动手收拾玩具、整理现场的良好习惯。 总之，游戏能够给宝宝带来快乐的同时还学习了知识，因此，家长们应该发挥自己的智慧 让宝宝爱上玩游戏。