第4课青春的活力：跑跳运动,整理运动.pdfVIP

和桥二中初一体育与健康教育教案第 4 课 教师 沈伯娟 教 青春的活 学 力： 跑跳 内 运动， 容 重点：学 生能了解 7 8 —— 节 运动路线 整理运动 难点：节奏感和协调性性 教 学 1：学生能了解 7 —— 8 节动作路线，并能注意动作节奏 目标 2 ： 80% 以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏 3 通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4 学生练习密度为 5-8 次 / 人 顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数 教法指导 组织要求及预感 情 景 1：课堂常规 1 ；体育委员整 1 ：指定集合地点 建立良好的师 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 导入 2 明确学习目标 生关系和学习 队 2 向学生问好 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 氛围 2 ：师生问好 宣布课的内容 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 3 ：见习生随堂 检查服装， 安排见习生 听课， ★ 情 景 1：跑跳运动 1：语言激发学 1 ：学生观看教 5—— 9 1 ：教师讲解动作路线 学生成四例横队练习 展开 生练习兴趣 师示范 和要求 2 要求学生能 2 跟随教师练 2 ；组织学生练习 自我摸索 习 3 ：观察和巡回指导 3 ：学生分组练 习，并能互评 2 ；整理运动 1：培养学生的 1 ：听教师讲解 5—— 9 1 教师讲解整理运动的 四例横队练习