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作文鼓励评语精选 教师赞扬的评语对于学生来说是一种鼓励， 对学生可以很好地起到激励的作用。下面是 为您分享的作文鼓励评语精选，希望对您有帮助 ! 作文鼓励评语精选 1. 对人物的语言 ,神态 ,动作等 ,进行精心细腻的描绘 ,这是本文的一大特色 .结尾令人饱含期待与热情 ,言已尽 ,意犹未了 . 文章将 hellip; 写得细致入微 ,字里行间透露出阳光般的温暖 , 使文章的主题自然而然升华到了较高的境界 . 音乐是美的 ,而本文的语言同样优美 .诗一般的语言梦一般的想象 ,多美啊 ! 文章的 quot; 读 quot; 与 quot; 感quot; 联系紧密 ,事例叙述行动 ,开头打动人心 ,具有真情实感 . 文章的结构简洁合理 ,作者对原文的理解也十分深刻透彻 .全文语言铿锵有力 ,掷地有声 ,读来令人热血沸腾 ,心潮澎湃 . 本文语言虽然并不华丽 ,但却极为准确生动 ,情感丰富而真实 , 读来津津有味 .大量采用生活中的口语 ,使文章更显自然亲氏 .结尾以 hellip; 点明中尽 ,含蓄隽永 ,意味深长 . 这篇作文取材新颖 ,构思奇妙 ,语言生动活泼 .字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣 . 1 文章按事情发展的顺序 ,记叙了 hellip; 的事 ,语言比较流畅 , 层次较清楚 ,自始自终显得其乐融融 . 文章自始自终充满着对 hellip; 的尊敬与感激 ,hellip; 情深 , 感人肺腑 ,这正是本文的震撼力之所在 . 通篇文章语调轻松幽默 ,显得妙趣横生 ,读来令人爱不释手 . 作者构思巧 ,善于选点展开 ,行文跌宕起伏 ,耐人寻味 .语言活泼明快 ,富有情趣故事虽平凡 ,感情却真挚 ,充沛 ,感人文章结尾不落俗 ,给人以欲还休的感觉 . 事例叙述得生动具体 ,人物的言行符合各自身份特点 .可见你是个生活的有心人 .文章来源于生活 ,因此语言虽然不怎样优美 ,但却真实有趣 ,写得入情入理 全文语言流畅 ,行文舒展自如 ,自然洒脱 ,称得上是一篇较成功 的之作 . 全文酣畅淋漓 ,一气呵成 ,蕴藏着欢乐与期盼 ,真挚感人 .开头 出手不凡 文章真实感强 ,立体感强 ,可读性强 ,趣味性强 .以敏锐的社会 洞察力 ,以童话反映现实阴暗面 ,并以生动的语言 ,描绘出一幅幅贪婪 众生相 ,称得上入木三分 本文以 hellip; 为线索 ,使用权文章连贯 ,流畅 ,衔接自然 ,同时 , 通过前后具体事例的对比 .抨击了 hellip;hellip;, 文章语言生动丰 ,可读性强 . 简单交待时间 ,地点和结果 hellip; 2 语言简练 ,规范 ,开篇吸引人 . hellip; 以hellip; 开头 ,较有新意 .前因后果娓娓道来 . 开篇简明扼要 ,精炼有序 ;重点描述 hellip; 给人留下深刻印 . 作文鼓励评语推荐 1. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体 现了情节的曲线美，引人入胜。 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。 情节变化平淡无奇，缺乏新意。 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾 之感。 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。 比喻生动形象贴切， 本体与喻体形神相似， 文章的趣味性与说服力都大大增强了。 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。 不失时机地运用排比的手法， 从多方面说明事物的特征， 既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。 3 巧妙地运用拟人手法， 使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无 奇。 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件， 但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。 未能通过小事情反映大道理， “以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题 材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。作文鼓励评语 1. 容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏， 尽现时代气息。 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。 叙述详细具体，细节描写生