小学-品德-人教版-（人教新课标）五年级品德与社会上册教案 我们的班队干部选举.docVIP

我们的班队干部选举 一、教学目标： 1.知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。 2.懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。 3.懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。 二、教学准备： 1.《少先队队章》 2.多媒体 3.直尺列表 三、教学时间：3课时 四、教学设计 第一课时 活动一 我们心目中的班队干部 1.我喜欢的小干部 1）参照教材第23页，引导学生结合自己五年的学校生活，说一说自己喜欢什么样的干部，并写在黑板上。 2）根据大家的发言，全班同学交流、研讨：什么样的小干部是大家所喜欢的，应以什么标准来选干部？并说明理由。21教育网 2.模拟活动：假如我当班干部 1）在大家充分发表意见的基础上，每个同学结合班里的初阶，写一篇“假如我当班干部”的“竞选宣言”。 2）在组内交流自己的“竞选宣言”。 3）小组推荐代表在班上进行发表对他们的“竞选宣言”提出质询。 4）全班评出最佳“竞选者”。 第二课时 怎样选干部 一、谈话引入，激发情感 师：同学们，我们是在红旗飘飘 下成长的少年，在学校的阳光下，我们加入了光荣的少先队组织。我们的小队，中队每期都开展了丰富多彩的少先队活动，使大家受益匪浅，终身难忘。我们的每次活动，都离不开队干部的精心组织和安排。那么，少先队干部是怎样产生的呢？这就是我们今天所要学习的话题——怎样选干部。2