高中数学系统抽样学案新人教A版必修3.docVIP

云南省曲靖市麒麟区第七中学高中数学  系统抽样学案 新人教  A 版必修  3 【学习目标】 理解什么是系统抽样 【学习重点、难点】 1. 区分系统抽样适用的情况  2.学会用系统抽样解决实际问题 2.系统抽样步骤 【问题导学】 经过简单随机抽样学习和本节课的预习，你能说说简 单随机抽样与系统抽样分别适用于什么的情况吗？ 2.一般地假设要从容量为 (1)先将总体的 N 个个体  N 的总体中抽取容量为 n 的样本，我们可以按照下列步骤进行系统抽样： 。有时可直接利用个体自身所带的号码，如学号、准考证号、门牌号等； N (2)确定 ，对编号进行分段，当 n （ n 是样本容量）是整数时，取 k= ； (3) 在第一段用 确定第一个个体编号 t （t≤ k） (4) 按照一定的规则抽取样本。通常是将t 得到第 2 个个体编号 ，再加 k 得到第 3 个个体编号 ，依次进行下去，直到获取整个样本. 【自主学习】 1．现对 110 班 72 名学生的特长爱好进行调查，首先将全班学生按男女生交替排成一路纵队，用掷骰子 的方法在前六名学生中任选一名，用表示该名学生在队列中的序号。将队列中序号为（ l 6k ） （ k  1,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 ）的学生抽出作为样本。写出抽样过程，请问，这样获得的样本具有代表 性吗？ 2．解答下列两个题。 1