初中-物理-人教版-新建比热容导学案文档.docVIP

第十三章内能 第三节 比热容 主备人：李红玲 审核: 曹春芬 马君霞 班级_____________姓名_____________ 学习目标： 1、通过实验探究，建立比热容的概念 2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量 3、尝试用比热容解释简单的自然现象 4、会进行物体吸、放热的简单计算 学习重难点：比热容概念的理解；进行物体吸、放热的简单计算 导学预习： 1、比热容的定义:___________________________________________________________ 2、比热容单位：_______________________读着________________________ 符号：____________ 3、水的比热容为________________________它表示的物理含义是______________________ 合作探究：物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？ 1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？ 2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？ 说明:物体吸收的热量与_________________和_________________有关. 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关