《吃水不忘挖井人》名师教案（1）.doc

《吃水不忘挖井人》名师教案 教学目标： 1、认读“吃、忘”等13个生字。能准确书写“以、没、吃”等6个生字。 2、能准确、流利地朗读课文，理解乡亲们为什么在井边立石碑。 3、初步懂得了“饮水思源”的道理。 教学的重点、难点： 1、能准确、流利地朗读课文。 2、理解乡亲们为什么在井边立这块石碑。 3、初步懂得了“饮水思源”的道理。 教学时间： 二课时 教学过程： 第一课时 一、激发学生兴趣，创设情境。 1、听歌曲《我爱北京天安门》。 2、教师讲解，导入新课。 这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的（出示主席画像）。 人物简介：毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都在为领导中国的革命事业披肝沥胆，更为中国人民的解放呕心沥血。他的光辉事迹数不胜数，人们唱给他的歌更是不绝于耳。 今天，我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的？ 二、揭示课题。 1、学生书空并齐读课题。 问：看到课题后，你们有什么问题吗？（学生自由发问） （设想：部分同学可能不理解“吃水”的意思，这时，教师能够让他们请教一下别的同学或者自己先来猜一猜，鼓励学生想出办法弄明白，也能够通过后面课文的学习来协助思考。） 理解生字“忘、井、叫”，你知道课文中的“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的人又是谁吗？说说自己的理由。 （设计意图：让学生根据前面情境大胆猜，培养思维的创新性。） 三、初读课文，识记生字。 1、学生听