第3课时相似三角形的判定定理2教学设计.pdfVIP

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  • 2020-11-23 发布于天津
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第3课时相似三角形的判定定理2教学设计.pdf

第 3 课时 相似三角形的判定定理 2 探究点二: 相似三角形的判定定理 2 的 应用 1.理解并掌握相似三角形的判定定理 2. 【类型一】 利用相似三角形的判定定理 (重点,难点) 2 求值 2.相似三角形的判定定理 2 的相关应用 . (重点,难点) 如图所示, 在△ ABC 中, D ,E 分 AD AE 1 别在 AC ,AB 上,且 = = ,BC =6 , 一、情境导入 AB AC 2 观察下列几组图形,探究其中规律 . 则 DE = W. AD AE 1 解析: ∵∠ A = ∠A , = = , AB AC 2 DE ∴△ ADE ∽△ ABC. ∵△ ADE ∽△ ABC ,∴ BC AE AD 1 = = = ,又 ∵ BC = 6 , ∴ DE = 3,故 AC AB 2 填 3. 方法总结: 此题考查相似三角形判 二、合作探究 定定理 2 的应用, 首先根据已知条件证明两 探究点一:相似三角形的判定定理 2 根据下列条件,判断△ ABC 与 三角形相似, 再利用相似得出相应结论求解 . △ A ′B ′C ′是否相似,并说明理由 . ∠A = 120°,AB =7cm ,AC = 14cm ,∠A ′ 【类型二】 利用相似三角形的判定定理 = 120 °,A ′B ′= 3cm ,A ′C ′=6cm. 2 证明相似 解析: 根据已知条件,两夹角相等,证 两边是否成比例,即可判断是否相似 . AB 7cm 1 A ′B ′ 3cm 1 解: ∵ = = , =

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