小学-音乐-人教版-小青蛙找家教案1 Microsoft Word 文档 (5).docVIP

?????? 济宁市枣店阁中心小学 “任城好课堂”暨单元研究课 教案 教研组＿音乐＿＿＿＿＿ 教 师＿＿王晓文＿＿＿＿ 小青蛙找家》教学设计 课题：《小青蛙找家》课型：唱歌课教材分析：《小青蛙找家》是一首通俗简练、富于 儿童情趣的歌曲。由四个乐句构成，歌曲以明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，也为歌曲主题出现做了铺垫。歌中“跳跳”“呱呱”的独白，刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流畅，似乎表现了小青蛙历尽艰辛，终于回到了家的喜悦心情。歌词浅显易懂，旋律欢快流畅，塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。教学目标情感态度价值观：通过演唱和表演来感受小动物的可爱，从小培养爱护动物，保护大自然的意识。过程与方法：启发鼓励学生能够模仿小青蛙的动作，准确地与音乐结合。知识与技能：用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》教学重点：学唱歌曲并进行 游戏和创编活动教学难点：用不同的声音较好的表现出不同的情绪教学准备：多媒体 课件、钢琴、奥尔夫小乐器、荷叶教学方法：听唱法、 游戏法、讨论法等教学过程一、导入??? 出示PPT 课件，谜语??? 师：今天，老师请小朋友们来猜一个谜语：??????? 凸眼睛，宽嘴