家长委员会工作制度word.docxVIP

. 张家庄子小学家长委员会制度 1、与学校紧密协作， 发动家长配合学校做好学生各项教育工作。 2、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家 庭教育的科学知识和经验， 促进家长创设有利于孩子学习、 成长的家 庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时 代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典 范。 3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有 家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。 4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反 映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。 5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工 作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、 行政管理等方面提 出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。 6、结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中 出现的具体问题。 7、每期召开两次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作计 划，期末做出总结 1 / 8 . 张家庄子学校家长委员会职责 学校是成材的摇篮， 家长是学生的第一任老师。 教育是合力作用的结果，它需要家庭与学校紧密的配合，为了更好地关心学生，帮助学生，了解学生， 为了在教育教学方面收到更好的效果，学校也离不开家长们的支持。 为了更好的发挥学生家长的作用， 特制定以下家长委员会职责： 一、家长委员会性质 它是学校的参谋、咨询机构，又是促进学校、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合教育的一种组织形式。 二、家长委员会的职能 1、参与功能：积极参与学校的教育管理。 2、配合功能：主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育。 3、督促功能：督促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、 美、劳五育全面发展。 4、沟通功能：沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系。 三、具体任务 1、听取学校工作安排，提供咨询提出意见的建议。 2、有计划地参与学校的重要活动，积极提供教育基地、社会实 践基地的课外活动基地，积极提出教育、教学等建议，并帮助落实。 3、参与学校管理，为改善办学条件，提出合理化建议，组织家 长提供力所能及的支持和帮助。 2 / 8 . 4、通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，社会对学校和老 师的反映。协助调解校、班、家长这的争端。负责向社会传递信息， 促进社会逐步形成尊师重教的良好风气。 5、协助学校召开家长会议或家长代表会议，研讨工作，交流经 验，。 四、工作制度 1．每学期召开全体委员会议一次，其余时间分小组不定期开展 活动。 2、非会议与集体活动时间，应积极与学校、班级加强个别联系， 主动配合开展有关工作。 3、加强家长委员会所在单位与地区联系，帮助和推动社区教育 工。 3 / 8 . 张家庄子小学家长委员会章程 一、总则 1．组建家长委员会，是进行学校整体改革，形成以学校为核心，辐射到家庭，延伸到社会的三结合育人网络的重要环节， 也是德育工作宏观决策和管理的需要。 2．学校德育工作需要学校、家庭、社会各方面的重视，需要全社会的关心、支持与参与。 检验学校德育工作的实际成效、评价学生的思想品德水平， 既要看学生的在校表现， 还要看学生在社会上的表现，在家庭中的表现。建立家长委员会，有助于对学生在社会上的表现进行指导、监督、评价、反馈，拓宽教育阵地，形成共同关心下一代健康成长的良好社会环境， 推动学校教育工作由封闭型向开放型转化。 3．随着社会科学文化的发展，人口素质的提高，学生家长的教 育经验也越来越丰富，对教育也越来越关心。建立家长委员会，有助 于发挥家长这一优势。 4．家庭教育是教育的重要组成部分，它在青少年良好思想品德 形成过程中，以一种长期的潜移默化的形式发挥着特殊的作用。 如果 家庭教育不同步、不合拍，即使学校花大力气，也很难取得成效。建 立家长委员会，有利于指导家庭教育，提高家庭教育水平。 5．学校、家庭、社会的三结合教育是一项涉及面广，实施周期 长，内涵广泛而又存在大量不确定因素的伟大工程。 建立家长委员会， 有利于集一批热心于下一代教育的有识之士，在做好实际工作的同 4 / 8 . 时，对学校教育、校外教育，特别是学校德育整体化进行探讨和研究。 二、性质 1．家长委员会是联系学校、家庭、社会教育的桥梁，是实现学 校德育整体化、全程化的纽带。 2．家长委员会受学生变异的制约，属社会性群众团体。 三、组成 1．各班成立“家长委员会”；在各班“家长会” 的基础上成立 “年 级家长委员会”。 2．年级家长委员会 ①“家长委员会”成员由每班推荐 1 名家长组成。 ②家长委员会成员要求： 关心教育工作 , 关爱孩子。 热心“家长委员会”工作，并积极参加各项活动。 能主动、及时地向学校有关部门通报关于学校工作的各种反馈信