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WORD格式 实用文档 英语 26 个字母 (1) 个性化 备课 教学 Aa,Bb,Cc,Dd,Ee(P9:4a,4b,5,6) 内容 知识与技能： 教 知识目标 1.认读，并正确书写字母 :Aa,Bb,Cc,Dd,Ee 2.认读单词： apple,bed,cat,dog,egg. 学 技能目标 了解字母在单词中的发音，了解元音字母 A,E 目 情感态度价值观 : 激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和书写习惯。 标 培养学生语感。 教学一类： Aa,Bb,Cc,Dd,Ee 重点 一类词： apple,bed,cat,dog,egg. 教学 了解字母在单词中的发音。 难点 教学 单词图片，字母卡片。 准备 教 Warmup 学 1． Freetalk. 过 T:Hello!I ’ m...I ’ myournewfriend!( 和学生打招呼，问好 ) 程 T:CanyousingthesongTheletters Presentation 介绍四线格，基线，大写字母主要占上中格，小写字母主要占中格。 2.（ 1） T； Thefristletteris “ Aa” , 教读。 2）出示图片 apple. 教读。 [ ‘ ?p?l] ， “ Apple.Apple.A.A.[?] ” 让学生感受字母 A 在单词中的读音 [?] （ 3）书写字母“ Aa” 专业资料整理 WORD格式 文案大全 专业资料整理 WORD格式 实用文档 （ 1）出示图片床， __ed. T； Thisisabed, 填入字母“ b” , 教读。 2）教读单词” bed,bed,bb[b] ” 让学生感受字母 B 在单词中的读音 [b] 补充认读 banana,bag. 3）书写字母“ Bb” (1 ）教师用手指，做出字母“ C” T； ThisisC, 教读。 （ 2）图片出示单词 cat. 教读。 Cat.cat.C.C.[k] 让学生感受字母 Cc 在单词中的读音 [k] 补充认读： cake,cap. 3）书写字母“ Cc” （ 1）出示字母 Dd 教读 2）出示图片 dog, 教读。 教读单词” dogdogdd[d] ” 让学生感受字母 Dd 在单词中的读音 [d] 补充认读： doll,draw. 3）书写字母“ Dd” （ 1）出示字母 Ee 教读 2）出示图片 egg, 教读。 教读单词” egg,egg,e,e[e] ” 让学生感受字母 e 在单词中的读音 [e] 补充认读： elephent, （ 3）书写字母“ Ee” Practice 大小写连线。 P9:4b 教师出示字母卡，学生读字母。 P9:4a 出示单词图片，缺少第一个字母，请学生将字母贴上去。（强调句 子开头第一个字母大写，其他都是小写）P9:5 请学生评读单词“ bed”“bee” 请学生板书字母，集体订正，纠正错误。P9:6 文案大全 专业资料整理 WORD格式 实用文档 作业 1. 书写字母 Aa,Bb,Cc,Dd,Ee 设计 2．认读单词： apple,bed,cat,dog,egg,banana,bag,cake,cap,doll, draw, Elephent,bed,bee 板 书 Aa,Bb,Cc,Dd,Ee 设 apple,bed,cat,dog,egg. 计 教 学 反 思 专业资料整理 WORD格式 文案大全 专业资料整理 WORD格式 实用文档 26 个字母 (2) 个性化 备课 教学 Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk(P15:4a,4b,5,6) 内容 知识与技能： 教 知识目标 7.认读，并正确书写字母 :Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk 8.认读单词： flag,guitar,horse,icecream,juice,kite. 学 技能目标 了解字母在单词中的发音，了解元音字母 I 目 情感态度价值观 : 激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和书写习惯。 标 培养学生语感。 教学一类： Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk 重点一类词： flag,guitar,horse,icecream,juice,kite. 教学 了解字母在单词中的发音。 难点 教学 单词图片，字母卡片。 准备 教 Warmup 学 1． Freetalk. 过 T:Hello!I ’ m...What ’ syourname?( 和学生打招呼，问好 ) 程 T:CanyousingthesongTheletters 请学生书写字母 Aa,Bb,Cc,Dd,Ee Presentation 1, （ 1） T 出示图片 flag. 教读。 2）书写字母“ Ff ”教读。 “ flag,flag.f.f