一年级语文上册教案青蛙写诗.docxVIP

青蛙写诗 ［教学目标］ 知识与技能 1.掌握本课生字词，学习 2 个偏旁。 2.准确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。 3.在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。 情感态度与价值观 鼓励学生热爱学习，热爱小动物，关爱生命。 ［教学重难点］ 1.运用多种方法识记生字，并能正确书写。 2.正确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。 ［教学课时］ 课时 第一课时 教学过程 教师批注 一、情境导入，激发兴趣 1.师：今天呢，我又给大家带来了一个谜语，看谁最先猜出来： 身穿绿衣裳， 露着白肚皮， 专捉害虫保庄稼， 唱起歌来顶呱呱。（青蛙） 2.师：“小青蛙不但是捉虫高手，而且还会写诗呢，你们想知道它写了一首什么诗吗？ 让我们一起去看一看吧！ ”（出示课题：青蛙写诗。认读“写、诗” 。） 二、初读课文，整体感知 1.学生自由练习朗读，画出课文生字、词语，借助拼音多读几遍。读准字音，读通句 子。 2. 件出示 文生字、 ，四人小 合作，一起 一 。 3.小 比 、指名代表在全班 。 4.指 “当、串、水珠、蝌蚪”等字 的 音。 三、指 字， 写 1.出示 件，学 生字。 2.指 学生 生字，并 。 3. “冖、灬” 2 个偏旁。 4.指 “雨、下”等字的 写。 第二 教学 程 教 批注 一、复 入 出示生字卡片，采用多种形式 。 （指名 ，开火 、 。 ）