整十、整百、整千数乘一位数的口算乘法_教案教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-21 发布于天津
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整十、整百、整千数乘一位数的口算乘法_教案教学设计.docx

整十整百整千数乘一位数的口算乘法教学内容人教版标准实验教科书三年级上册第页例练习十五题教材分析整十整百数乘一位数的口算是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的本节课教材在编排上注意体现新的教学理念将计算教学与解决问题相结合充分考虑到学生已有的知识经验和儿童的年龄特点创设学生熟悉的实际生活情境使学生体会到口算的必要性这是以往的教材忽视的地方培养学生从数学角度观察周围世界的习惯让学生感受到学习数学的实用价值并在教学中重视学生学习方法的选择注重算法多样化与算法最优化的运用尊重每一名学生

整十、整百、整千数乘一位数的口算乘法 教学内容:人教版标准实验教科书三年级上册第 68-69 页例 1, 练习十五 1-3 题。 教材分析 : 《整十、整百数乘一位数的口算》是在学生掌握了表内乘法和万 以内数的组成的基础上进行教学的。 本节课教材在编排上注意体现新 的教学理念, 将计算教学与解决问题相结合, 充分考虑到学生已有的 知识经验和儿童的年龄特点 ,创设学生熟悉的实际生活情境 , 使学生 体会到口算的必要性(这是以往的教材忽视的地方) , 培养学生从数 学角度观察周围世界的习惯 , 让学生感受到学习数学的实用价值,并 在教学中重视学生学习方法的选择, 注重算法多样化与算法最优化的 运用

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