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信念 ---  隐形的翅膀 教学内容：学习歌曲课 型：音乐课  隐形的翅膀  教授年级：七年级 教具准备：多媒体 设计理念：每个人的一生都会遇到或大或小的挫折，如何在逆境中、挫折中锻炼成长，是至关重要的；挫折与人生相伴，而我们该如何去面对呢？其实每个人的内心深处都有一双隐形的翅膀，这翅膀是坚定的信念，是坚实的行动，是果敢的毅力，是灿烂的笑容，只要展开这隐形的翅膀，就能够在梦想的天空自由的翱翔。只是在成长的过程中、在磨练的过程中我们的翅膀退化了，迷失了。我们所要做的就是自信、坚强去找回它，让它带着我们走向理想的天堂。 教学目标： 1、学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚情感； 2、读懂歌词内藏的蕴意，挖掘“隐形的翅膀”的寓意； 3、通过电影《隐形的翅膀》的故事，让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。 教学重点：通过歌曲的学习，让学生感受“隐形的翅膀”的力量。 教具准备：多媒体 教学过程： 一、创设情境导入，走近信念这双隐形翅膀 1、出示图片：（课件出现志华虽没有双臂却笑得非常灿烂的图片，并轻声播放《隐形的翅膀》伴奏音乐。 师： 这是谁？没有了双臂却笑得那么的灿烂？很震撼，对吗？她的名字叫做志华，在 15 岁时因为放风筝触到了高压电失去了双臂，受不住这沉重的打击，妈妈疯了，志华面对生活也坚持不住，想自杀了结一切。是一首歌鼓起了她对生活的信心，这首歌就像一对隐形