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大班音乐教案小种子 执教：徐海惠 活动目标： 、学唱歌曲，了解蒲公英种子随风飘动到处为家的特 性。 、通过游戏感知乐句，体验蒲公英种子飞时自由、舒 展、愉悦的情感。 、体验以游戏开展歌唱活动的乐趣。 活动准备：彩色吸管、电子琴伴奏、 PPT 一、 图片导入 提问：认识图片上的花吗？它叫什么名字？长什么 样？ 师：慢慢地黄色的蒲公英花上长出了小小种子，风儿 一吹，小小种子飘啊飘啊， 它的家在哪，我们一起来听一听。 二、 初步感知歌曲 、回忆歌曲内容 提问1:听到了什么？ 提问2:想象一下小小种子飘啊飘啊找新家， 它的心情 怎样？可以怎么唱？ 、幼儿跟唱 提问：小小种子的家在哪里？小小种子最后落到了哪 里？ 三、 感知乐句、熟悉旋律 、观看动画再次倾听歌曲 提问：小小种子是怎么找家的？ 、教师演唱歌曲变出小小种子 提问：蒲公英的种子是怎么打开的？ 、幼儿倾听歌曲随动画提示变出小小种子 师：在你们的帮助下小伞都打开了，看看它是怎么飘 起来的。 四、 传递种子，感知乐句 、教师示范传递方法 提问1 :大风吹来，看我的种子是怎么飘起来的？ 提问2 :一个乐句飘起一个种子，落到哪里？ 、师幼一起传递种子 师：让我们的小小种子也飘起来去找新家吧！ 五、 游戏“大风吹” 、交代要求：我做大风，歌曲唱完后，我说“大风吹”， 你们就问“吹哪里”，我说“吹XX颜色的小小种子”， XX颜色的小小种子就赶紧