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普通话与幼儿教师口语;目录;;;;;;
窗前的青春 席慕容
青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长。
我很知道因为,我也曾如你一般年轻过。
在教室的窗前,我也曾和你一样,
凝视着四季都没有什么变化的校园,
心里猜测着自己将来的多变化的命运,
我也曾和你一样,
以为,无论任何一种,
都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。
那时侯的我,很奇怪老师为什么从来不来干涉,
就任我一堂课,一堂课的做着梦。
今天,我才知道,
原来,他也和今天的我一样,
微笑着,从我们年轻饱满的脸上,
在一次次地重读着我们曾经经历过的青春呢。
;;;音节界限分明,韵律感强;;;;【课堂训练】朗读下文,注意体会作者感情。
我
冰心
照着镜子,看着,究竟镜子里的那个人,是不是我。这是一个疑问!在课室 里听讲的我,在院子里和同学们走着谈着的我,从早到晚,和世??周旋的我
众人所公认以为是我的,究竟那是否真是我,也是一个疑问!
众人目中口中的我,和我自己心中的我,是否同为一我,也是一个疑问!
清夜独坐的我,晓梦初醒的我,一年三百六十五天之中偶然有一分钟一秒钟。
感到不能言说的境象和思想的我,与课室里上课的我,和世界周旋的我,是否同为一我,也是一个疑问。这疑问永远是疑问!这两个我,永远不能分析。
既没有希望分析他,便须希望联合他。周旋世界的我呵!在纷扰烦虑的时候,请莫忘却清夜独坐的我!
清夜独坐的我呵!在寂静清明的时候也请莫忘却周旋世界的我!相顾念!相牵引!拉起手来走向前途去!(节选自冰心《我》)
;;;;;感 谢 观 看
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