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- 2020-11-23 发布于河北
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如何解决学生早恋问题?
在所有中学生的问题中, 早恋是一个最敏感, 恐怕也是最难处理的问题。 因为它是学生心灵最深处的秘密, 隐蔽性很大, 所以工作难度也很大。 处理得好, 学生能够真正 “斩断情思” ,
重新认真学习, 师生之间也有可能成为真正的朋友;处理不好,非但不能解决问题,使学生
安定心情认真学习, 还可能严重影响师生关系,
甚至在心灵上伤害学生。 我在班主任工作中
就曾遇到过学生的早恋现象,
在处理这一事件时, 我的做法可以套用一句广告词来概括:
沟
通从心开始。
学生早恋当然都是“地下活动”
,这首先就让我们难于发现问题。
我们一般都是从学生日常
中的“蛛丝马迹”观察到此类问题的,但现在的学生思想活跃,言行大方,因此我们老师的
观察就不一定全面、 准确。 如果我们能让学生主动和老师交心,
让学生自己来诉说自己的烦
恼,我们的工作从第一步起就能占据主动。所以我在这里要说的“从心沟通”的第一步是要
做到平时就要多和学生作心灵上的沟通。
现在的学生个性较强,考虑问题较多从个人角度出发,似乎容易和老师形成“代沟”,不易
沟通,但实际情况并非如此:他们活泼、开朗,喜欢交际,只要我们老师真正尊重每一位学
生的个性, 真正愿意了解学生心里的喜怒哀乐,
学生还是愿意和老师交朋友, 愿意和老师说
知心话的。 这当然需要老师的耐心。 我在近两年的班主任工作中,
总是尽力去
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