初中阅读题与标准标准答案.doc

初中阅读题及答案 导读： 篇一： 父爱岂止八十里 ① 小时候，我家有辆永久牌自行车，是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了。后来，舅舅毕业分配到外地， 母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。 ② 初中毕业后的那个假期，我接到省一中的录取通知书。一中 离我家十里地，又没有公共汽车。我很想买辆新的自行车， 母亲却说： “让老师父把大殿的车子取出来，擦洗擦洗骑去吧。”我自然嫌弃。 ③ 父亲说：“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办？挣钱 为啥？不就是为了给俺娃花？爹给俺娃买辆新的。 ” ④ 那时车子是 紧俏商品，没个关系不好买。他托了好几个人都没能买到，只好趁去 怀仁打工时给我买。一次来信，说买到了，是一辆绿色的飞鸽车，加 重的，还说等有了顺路车就给我捎回来。我心想，哪会一下子就有顺 路车？就写信对父亲说： “怀仁每天都有回家的火车，托运回来多方 便。”我还催他说，学校就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学 会才行，学会也还得再练练，练得很熟才行。实际上，那时的我早就 会骑，骑得还挺溜。 ⑤ 父亲倒是把车子给弄回来了。可他不是给托运回来的，他是 一步一步地推着，推了八十多里推回来的。 ⑥ 那天半夜，我正睡得 香，听母亲说：“好像有人叫咱们。”她拉开灯，听听，确实有人在 敲门。母亲说半夜三更的会是谁， 穿好衣服就去开门，我也跟在后面。 ⑦ 天啊，是父亲！ ⑧ 他正扶着一辆自行车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了。 我和母亲急忙把他搀进屋， 他一屁股跌坐在地上。 我赶紧去扶他起来，他不让动，摆着手说：“缓缓，让爹缓缓。”又伸手说：“给爹倒口水。”我拿起暖水瓶，他摆手说：“冷水。拿瓢。”我从缸里舀出多半瓢水递给他。 ⑨ 这时我发现，他的灰衬衣上全是土， 他的裤腿挽着， 全是泥。 ⑩ 他喝光了瓢里的水，接着说为了抄近路，他蹚着水过的十里 河，可过河的时候把脚给崴了， 一拐一拐地又走了十里路， 拐回了家。 这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事。 他从一大早就开始走， 整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿。而那一年，父亲已经五十多岁了。 他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他。 我看着他，花白的头发乱蓬蓬的，汗水把脸上的土灰淌得一道道的，顺着皱纹的方向密密地织着，连他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像还有血。我不禁暗暗地叹气，强忍着没让泪水流下来。 缓了好大一阵子，父亲才让我扶起他。母亲去做饭，我伺候着他洗了脸，换了衣裳。我给他脚盆里添上暖瓶的水，他靠着炕厢坐在板凳上烫脚。 我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，托运得半个月以后才到， “我怕误了俺娃学车。多学半个月跟少学半个月，那就是不一样。”听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终． 于成串地留下。．． 父亲一看，赶紧说：“过河时把车子弄泥了，俺娃出院把它擦擦。” 当我擦完车子进屋时，母亲做好了饭，而父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了 ?? （本溪市中考） （3 分）概括写出父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。 扶着自行车，身体摇晃；跌坐在地上起不来；语言短促；洗脚时 （靠着炕厢）就睡着了。（写出 3 点即可） 2.（4 分）读选文第 7 段，说说“我”当时的心情，并分析原因。 “我”很惊讶（ 1 分），因为父亲半夜突然回来而且样子很狼狈 1 分）；“我”又很惊喜（ 1 分），因为父亲将自行车给“我”带回来了（ 1 分）。 （4 分）选文第 13 段对父亲的外貌进行描写，有什么用意？ 写出来父亲为“我”推车回家吃尽苦头（ 1 分），且显得苍老的 模样（1 分），可以体现父亲对 “我”的爱（1 分），同时也反映 “我” 对父亲的心疼（ 1 分）。 （3 分）结合选文分析下面句中加点词语的表达效果。 听了，我的 ` 心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地 落下。“紧”字形象地写出了 “我” 内心特别难受 （1 分）；“成串” 写出了“我”哭得很伤心（ 1 分）。这两个加点的词，表现了“我” 的内疚之情（ 1 分）。 （3 分）请用抒情议论的表达方式，以“那八十里的路啊”为开头，给本文补写一个结尾。 40 字左右。 那八十里的路啊，那八十里的路啊，每一里，每一步，都承载了父亲对我深深的爱。可是，父爱岂止八十里呢？ （答案不唯一，运用抒情议论的表达方式， 1 分；能体现中心， 1 分；能照应标题， 1 分） 篇二： 《父爱在我的名字里》阅读 ①我的名字不是父亲取的。 父亲是一个地地道道的农民， 一个地 地道道的文盲。 在我满月的时候， 父亲特意请来乡里一个挺出名的算 命先生，得知我五行缺金， 又因为父亲希望我长大有出息，能够跳出 穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个