6.1《芣苢》（精选练习）（含答案）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 统编版上册第二单元 6.1芣苢 精选练习 基础篇 基础篇 一、积累与运用 1.给下列词语注音并解释意思 采采：______ 芣苡（ ）：______ 有：______ 掇（ ）：______ 捋（ ）:____ 袺（ ）:______ 襭（ ）：______ 2.翻译下列诗句的意思 采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。 3. 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 风本是地球大气层的空气涌动,它使地球上的万物能不断接收到新鲜的空气而得以生存。那么, , ？对此,他自己有一段很好的解释——季康子问政于孔子：“如杀无道,以就有道,何如？”孔子对曰：“子为政,焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草。草,上之风,必偃。”这就是“风气”。孔子用很形象的语言形容它,风吹草伏,风往哪边吹,草就往哪边倒,由此形成风俗、风情、风致等。换言之,《诗经》之“风”,就是指各地区的“风俗习惯”。 A．孔子在编集《诗经》时,如何将一部分诗选入“风”的呢？ B．孔子在编集《诗经》时,为什么将一部分诗称为“风”呢？ C．在编集《诗经》时,孔子为什么将一部分诗编入“风”呢？ D．《诗经》中的部分诗,是如何被孔子选中并称为“风”的呢？ 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　　) 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,________________。________________,________________。________________,________________。________________。东汉以后,齐、鲁、韩三家先后亡失,仅存《毛诗外传》。毛诗盛行于东汉以后,并流传至今。 ①到西汉时,被尊为儒家经典,才称为《诗经》 ②是周代社会生活的一面镜子 ③收集和保存了古代诗歌305首 ④《诗经》最初只称为《诗》或《诗三百》 ⑤《诗经》是按《风》《雅》《颂》三部分编辑的 ⑥汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家 A．①⑥②⑤③④　 B．②④①⑥⑤③ C．③④①⑤②⑥ D．④①②③⑤⑥ 5.诗经六义。 （1）《诗经》“六义”指“_______、_______、_______、_______、_______、_______”。 （2）在内容上分为_______、_______、_______三部分：《风》是______；《雅》是周人的______,又分______和______；______是朝廷和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》《鲁颂》和______。 （3）在艺术手法上主要采用赋比兴的方法： 赋：直接铺陈叙述,直截了当地表达所要_______,是_______最基本的表现手法。朱熹：“赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也。”如《邶风击鼓》所言“‘死生契阔’,与子成说。执子之手,与子偕老”,很直接、很热烈地将自己的_______表达出来。 比：即_______,明喻和暗喻均属此类。朱熹：“比者,以彼物比此物也。”如《魏风硕鼠》通篇用比。 兴：即起兴,用_______。朱熹：“兴者,_______以引起所咏之词也。”如《周南关雎》“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,用“雎鸠鸟在河中叫”起兴。 6.对下面一段话中画线部分进行改写。要求：①以“儒家学者”为开头。②不改变句子的原意,但语序可变动。 《诗经》从一开始,尽管还没有赋予它以儒家经典的意义,人们还习惯地称它为“诗三百”,但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义、歪曲篡改,被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。 提高篇 提高篇 阅读 （一）（2020·湖南长郡中学高一月考）阅读下面两首诗歌,完成下面小题。 芣苢 《诗经·周南》 采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。 采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。 采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。 文氏外孙入村收麦 苏辙 欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。 三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。 急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。 闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。 1．下列选项中,关于两首诗歌内容的理解与赏析不正确的一项是( ) A．《芣苢》采用重章叠句手法,全诗三章十二句,却有六个动词“采、有、掇、捋、袺、襭”,这种看似单调的重叠,恰恰产生了简单明快、往复回环的音乐感。 B．《芣苢》中六个动词的变化,既表现了越采越多直到满载而归的劳动过程,又体现了人们劳作时的欢欣和热情。 C．《文氏外孙入村收麦》从诸孙“入村”写起,详细描绘了劳动的场景,展现出了劳动场景的热烈,令人感受到浓浓的亲情以及劳动的欢快。 D．《文氏外孙入村收麦》中“三夜阴霪