护士分层培训计划25399.docxVIP

护士分层培训计划与考核办法 一、 护士分层次培训目标 二、 护士分层次培训计划 三、 护士分层次培训内容 四、 护士分层次培训实施与考核办法 、毕业0?1年护士的专科培训目标： 了解专科护理理论与技能，能熟练掌握一至两种专科技术。 、工作1?5年护士的专科培训目标： 至少熟练掌握三种及以上专科护理技术; 熟悉专科护理理论、护理常规； 掌握各专科治疗仪器(如胰岛素泵、心电图机、除颔器、起搏器、 监 护仪、输液泵等)的操作方法。 掌握专科疾病的病情观察要点，及糖尿病饮食、运动疗法等健康指导内 容； 掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、 常用剂量及蠹性反应，特 别是胰岛素的用法及注意事项。 、对护师的专科培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能 具有较坚实的专科理论知识及熟练的专科护理技能， 能熟练掌握所有专 科护理技术(如血糖监测、足筛、胰岛素笔注射法等)； 熟悉对如DKA、甲亢危象、垂体危象等重危病人的观察方法，并掌握 专科急救技能； 掌握专科新知识、新技术，能运用专科护理理论、技术，对病人进行身 心整体护理； 具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力，能胜任科室实习生专科 带教工作及糖尿病患者的小组教育工作。 、对主管护师的专科培训目标： 精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题， 指导重 危、疑难病人护理计划的制订与实施， 不断更新知识，能在专科疾病的管理、 教学、科研中发挥骨十作用； 具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、 护理查房及参加全院性护理会诊； 熟悉糖尿病专科护士门诊的工作内容， 并能指导低年资护士对科室的糖 尿病患者进行高效管理。 1、 0-1年护士的专科培训： 安排轮转，护士长经常组织召开新护士座谈会，摸活其对专科知识、技 能了解情况； 护士长结合每个护士制定出具体专科培训计划； 加强临床护理实践，以临床基础护理工作为主，获得护士执业资格证后 方可独立完成临床专科护理工作; 组织参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、小讲座、护理查房等； 帮助新护士不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素 质)及独立工作能力； 转离本科室者，由个人写好工作总结，护士长给予考核并签署意见。 2、 工作1?5年护士的培训： 安排工作计划，以临床护理为主，帮助其熟悉各岗位工作的职责与程序； 鼓励其多进行专科护理技术操作项目的实践 护士长有计划地安排护士实习机会,并在操作前组织讲座与示范； 护士每次操作后登记考核表，由护士长或教学老师检查完成情况，并签名; 定期、分类、分批进行专科护理技术操作考核； 理论考核 科室每月一次专科理论知识考试； 由护士长根据科室专科理论学习内容出题，护士以笔答的方式回答； 护士长将考试成绩记入科室护理人员档案内； 、对护帅的培训： 科室多安排其参加危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总 结抢救经验。 担任护生及进修护士的专科带教工作； 鼓励其担任护理查房、业务学习、小讲座、患者小组教育的主持工作； 参加本科室专科护理科研课题设计及完成工作。 、对主管护帅的培训： 鼓励其参加护理部组织系统讲课，聘请院内外专家讲授专科新业务、新 技术及各科新进展。有计划地安排其讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等 知识； 每年写1-2篇专科护理方面的护理体会或经验总结性的文章，省级以上 期刊发表者给予一定奖励； 每月结合科内的专科学习内容对低年资护士进行考核。 1、 专科理论知识培训内容： ⑴糖尿病定义、诊断标准及分型； ⑵糖尿病相关实验室检查及各项随访指标的控制范围; ⑶妊娠糖尿病与儿童糖尿病； ⑷血糖监测方法及注意事项； ⑸糖尿病常见急、慢性并发症； ⑹糖尿病的饮食与运动疗法; ⑺常用口服降糖药物及胰岛素的应用； ⑻低血糖的诊断与处理流程； ⑼甲亢诊断标准、临床表现、治疗及护理措施； 甲亢常用药物的应用方法及注意事项； 甲亢危象的诊断与护理； 慢性肾功能衰竭的护理； 内分泌相关试验的护理与指导； OGTT试验的方法与指导； 常用专科检查、化验的方法指导与结果判断 2、 专科技能的培训内容： ⑴心电监护仪的使用； ⑵微量推注泵的使用； ⑶除颔仪的使用； ⑷胰岛素笔的应用； ⑸胰岛素泵的应用； ⑹血糖仪的应用； ⑺糖尿病足部筛查技术的应用; ⑻动态血糖监测仪的应用； ⑼糖尿病中医护理技术。 四、专科培训实施与考核办法 1、 可利用多媒体或书面的方式，可以是小讲座、业务学习、护理查房、护理讨 论等形式，也可利用晨间早会或交班时提问，阅读学习黑板小知识点等方法进行 不问断的培训过程，具体频次及时间长短视病房工作量而定； 2、 考核办法 0-1年护士每月进行一次专科理论、技术考核，由护士长、总带教老师、主管 护师组成考核小组，转离本科室时登记平■均实习成绩