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中小学研学旅行主题课程教学设计示例 中小学研学旅行主题课程教学设计示例 中国校外教育 下旬 年 期 2017-05-18 16:51:02 中国校外教育 (下旬)2017 年 4 期 2017-05-18 16:51:02 ( )2017 4 张剑光 张剑光 摘要：我国中小学研学旅行活动普遍存在设计粗糙、内容空泛、考虑学生特 摘要：我国中小学研学旅行活动普遍存在设计粗糙、内容空泛、考虑学生特 点不够等现象。 参照学科课程严谨地规范， 基于多年从业经验和实际调研， 按照 点不够等现象。 参照学科课程严谨地规范， 基于多年从业经验和实际调研， 按照 核心素养培养目标， 讨论了研学旅行活动课程设计应当遵循的原则， 并据此设计 核心素养培养目标， 讨论了研学旅行活动课程设计应当遵循的原则， 并据此设计 了一些实例课程。 了一些实例课程。 关键词：研学旅行 主题课程 教学设计 素质教育 中小学生 关键词：研学旅行 主题课程 教学设计 素质教育 中小学生 笔者在重庆市十多年国际、国内研学旅行产品设计的经历中，深感目前国内 笔者在重庆市十多年国际、国内研学旅行产品设计的经历中，深感目前国内 研学旅行活动普遍存在内容开发设计不足等问题。 在考察了重庆市内外一些素质 研学旅行活动普遍存在内容开发设计不足等问题。 在考察了重庆市内外一些素质 教育基地、 中小学研学旅行 （社会实践）以及各种可供研学旅行使用的内容资源 教育基地、 中小学研学旅行 （社会实践）以及各种可供研学旅行使用的内容资源 基础上，着重讨论研学旅行主题课程设计的工作内容及实际设计示例。 基础上，着重讨论研学旅行主题课程设计的工作内容及实际设计示例。 一、研学旅行的主题课程教学设计的含义 一、研学旅行的主题课程教学设计的含义 “ 年 月，教育部等 个部门再次发布 “ 关于推进中小学研学旅行的意 2016 年 12 月，教育部等 11 个部门再次发布 关于推进中小学研学旅行的意 2016 12 11 ” “ ” ” “ ” 见 ，希望强化研学旅行以培养 全面发展的人 。研学旅行是校外教育、 落实核心 见 ，希望强化研学旅行以培养 全面发展的人 。研学旅行是校外教育、 落实核心 “ ” 素养培养的重要形式。研学旅行活动多在户外进行，在 “ 没有墙的教室 ” 中进行教 素养培养的重要形式。研学旅行活动多在户外进行，在 没有墙的教室 中进行教 学，涉及的教学资源、 过程比比学校教室课堂复杂很多， 客观上对教学设计的要 学，涉及的教学资源、 过程比比学校教室课堂复杂很多， 客观上对教学设计的要 求更高。而要实现研学活动的素质教学 目标， 就必须对研学旅行活动的进行符合 求更高。而要实现研学活动的素质教学 目标， 就必须对研学旅行活动的进行符合 教育规律和实际情况的教学设计，从而规范教学过程。 教育规律和实际情况的教学设计，从而规范教学过程。 研学旅行主题课程教学设计，就是参照学校学科课程的正规教学管理与实 研学旅行主题课程