沪粤版初中物理九上 13.1 从闪电谈起 教案 (1).docVIP

PAGE 3 从闪电谈起 教学目标： 一、知识与技能 1．认识摩擦起电现象，知道电荷的种类及电荷间的相互作用规律； 2．了解闪电的产生； 3．了解验电器的原理及其应用； 4．了解电现象在日常生活中的应用与防护。 二、过程与方法 1．通过实验活动感受摩擦起电，知道带电体的性质； 2．通过实验，培养学生的观察能力及分析、归纳问题的能力。 三、情感态度与价值观 1．通过观察生活中的静电现象，培养学生学习电学的浓厚兴趣，激发学生主动学习的兴趣； 2．鼓励学生自己查找资料，培养学生的自学能力，初步认识科学及相关知识对人类生活的影响。 教学重点： 摩擦起电现象及电荷间的相互作用规律 教学难点： 解释摩擦起电现象的原因要用到原子结构的知识，学生不易懂，是本节的难点 教学方法：多媒体教学法、实验探究与讨论相结合的方法 教学课时：一课时 教学准备：多媒体教学设备及课件。 教学设计： 引入：利用多媒体播放视频：搞笑的猫咪。 把学生带入“电”的课堂，并投影的有关电的图片，激发学生学习的兴趣。 （板书课题：13.1 从闪电谈起） 新课学习： 一、电是什么？（板书） 活动探究1，体验摩擦起电现象 活动：学生利用课前准备好的器材——梳子（或铅珠笔）、纸屑等，做演示实验摩擦起电现象，让学生观察，并说说看到的现象。 师生共同讨论分析，得出实验结论：摩擦过的朔料梳