千与百之间的关系.docxVIP

课题 教学目标 教学重难点  第三 千与百之 的关系 理解千与百之 的关系， 体会相 两个 数 位之 的 率是 10 灵活运用千与百之 的关系解决 教学过程 二次备课及反思 一、 复 旧知： 写出 425 的 成 由 3 个百和 5 个一 成的数是（ ） 二、 授新知： 出示例 引 学生 察 ，数一数，理解千和百之 的关系：从 中看出，一个彩点表示一，一列彩点是 10 个，一十一十的数， 10 个十是一百， 100 个彩点正好 1 个大 段格，一百一百 的数，一百、二百、三百 ??一共有 10 个大 段格，也就是 10 个 100，是 1000，即 1000 里 10 个 100。 教学过程 二次备课及反思 解题技巧： 1000 里有 10 个 100，100 个 10， 1000 个 1 归纳总结 1、 千是比百高一级的计数单位 2、 千和百之间的进率是 10，10 个一百是一 千 三、课堂练习 作 业 设 第 80 页 9 第 81 页 14 计 板 千是比百高一级的计数单位 书 设 千和百之间的进率是 10，10 个一百是一千 计