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- 2020-11-22 发布于陕西
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《春》教案
一、教学目标:
感受形象,体味感情。
学习绘景的方法。
培养学生感受美的能力,学会捕捉和欣赏生活中的美。
二、教学重点:
以上1、2。
教学形式:
多媒体演示;教师点拨;学生讨论、交流。
教学过程:
(一)、导入:
明确本节课的任务。
学生齐声朗读春草、春花、春风、春雨的段落进入本节课的内容。
(二)、感受形象,体味感情:
1、将学生分成8小组,以组为单位完成表格。
2、交待任务和要求:(幻灯片展示)
a、在整体感知文章的基础上,用优美流畅的语言表达出你的感受和体会;
b、任务及要求:
1-2组:春草图 3-4组:春花图
5-6组:春风图 7-8组:春雨图
c、具体步骤和要求:
个人思考3分钟
前后4人一小组合作学习12分钟,并选1名发言同学。
全班交流探讨。
学生自我体会,组内讨论交流。
全班交流探讨:
春草图
——幻灯片展示春草图
(学生代表发言,组内同学补充,全班交流,教师适当点拨)
板书:生机勃勃
春花图
——幻灯片展示春花图
(学生代表发言,组内同学补充,全班交流,教师适当点拨)
板书:百花争艳
春风图
——幻灯片展示春风图
(学生代表发言,组内同学补充,全班交流,教师适当点拨)
板书:轻柔温暖
春雨图
——幻灯片展示春雨图
(学生代表发言,组内同学补充,全班交流,教师适当点
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