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- 2020-11-22 发布于陕西
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第10单元
课 题
Unit10 I’d like some noodles
Section A (2)
课时安排
共(5)课时
课程标准
P19(1)了解语言的基本结构和常用表意功能。
(2)在实际生活中能体会语言的表意功能。
(3)理解和掌握点餐的表达方式。
学习目标
1.通过朗读,观察,学生能说出句子的意义及基本结构。
2.通过探究学习,学生能进一步总结归纳出现在进行时的用法和意义。
3. 学生通过练习,能准确完成相关练习。
教学重点
Would like 句型,及there be 句型的复习与巩固。
教学难点
Order some food.
教学方法
小组合作,情景创设
教学准备
彩色粉笔,ppt
课前作业
回顾上一节课的句型,结合音标拼读单词并牢记,自学本课时内容,勾画出重点及疑惑。
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
(修改人: )
环
节 一
Ⅰ. Warming up
Watch a video about ordering food.
Ⅱ.Grammar focus
1. Review the grammar box. Ask students to say t
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