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第十课 大数据可视化 学习目标  能够讨论数据可视化及其重要性 ；  能够使用 Tableau 进行数据可视化。 能力目标  能够描述可视化技术 ；  能够描述大数据可视化及其在业界的价值 ；  能够讨论几个大数据可视化工具和技术  能够运用 Tableau 软件 1 从语言不发达的时代起 ，可视化是就是一种有效的沟通手段。人们曾经在洞穴和石头上绘 制符号和图像来传达他们的想法。物体和过程的可视化表示一直是与科学、工程、医学、 多媒体和计算机相关的研究的重要组成部分。 本课程将介绍可视化分析和 Tableau 的基本概念——在业界广泛使用的可视化分析的商 务智能解决方案。 什么是可视化 如术语所指 ，可视化即数据可视化是对数据或信息的视觉表示的研究。 随着数字技术的发展 ，多媒体的使用范围越来越多样。图形、图像、图表或动画形式的视 觉素材已经使媒体产业和互联网得到完全的增长。一个确定的事实是 ，与文本或音频相比 ， 如果以视觉的形式呈现 ，人可以更容易地理解信息。教学设计师专注于抽象和基于模型的 科学可视化 ，使学习内容更有趣和易于理解。 视觉效果也融入了与事故、自然灾害、天气报告和调查结果相关的电视新闻 ，从而在观众 心目中引起现实的想象力。如今 ，科学数据也通过数字化构建的图像呈现。这些图像通常 是通过计算机软件创建的。 2 蓝 图 视觉分析结合了现代计算机的算法智能和计算能力。 为什么可视化数据 ？ 可视化是分析、理解和分享信息的绝佳媒介。原因如下 ：  可视化影响人类视觉系统 ，将大量信息传输到大脑中。  视觉图像有助于轻松建立不同模式或过程之间的关系和区别。  视觉解释在探索数据方面的帮助在于它提供的见解 ，其有助于轻松探索这些见解。  可视化便于识别问题。  可视化指出大型数据集中的关键或有趣的突破。  可视化在了解趋势和离群值方面特别有效。 可视化技术 除了简单的线图、条形图、表格和矩阵之外 ，还有许多方法可以直观地呈现数据 ，例如 ：  等值面 （Isosurfaces ）：它是一个等值线 （isoline ）的 3D模拟。  直接体绘制 （Direct Volume Rendering ）：它是 3D数据集的 2D投影。  流线 （Streamlines ）：它是由流速的速度矢量场描述产生的场线。  地图 （Maps ）：这是一个区域的视觉表示。  平行坐标 （Parallel Coordinates ）：它是一种多维数据可视化技术。  维恩图 （Venn Diagram ）：它用于表示有限集合之间的逻辑关系。  时间线 （Timeline ）：这是一个按时间顺序显示的事件。  欧拉图 （Euler Diagram ）：它是集合之间的关系的表示。  双曲树 （Hyperbolic Trees ）：它表示使用双曲线几何绘制的图形。 3  簇图 （Cluster Diagram ）：它代表簇 ，如天文实体簇  序列分布图 （Ordinogram ）：它用于分析任何一组多变量对象。 小知识 等值线 （isoline ）和等值面 （isosurface ）：  等值线是指使用直线或曲线表达两个变量的函数的图形表示。  等值面是 3D形式的等值线的表示。 可视化的类型 可视化的一般分类如表 1所示 ： 名称 描述 工具 1D/线性 例如 ：以预定义的方式组织的 一般不使用 项目列表。它通常不被看做可 视化 ，而是数据组织技术。 2D/平面 例如 ：choropleth、cartogram、 GeoCommons, Google Fusion Tables,