人教版-高中生物必修一-知识点整理-副本(5).pdfVIP

高一生物考试重要知识点 高一生物考试重要知识点 第一章走近细胞 第一章走近细胞 第一节：从生物圈到细胞 第一节：从生物圈到细胞 1 病毒没有细胞结构，但必须依赖 （活细胞）才能生存。 1 病毒没有细胞结构，但必须依赖 （活细胞）才能生存。 2 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的 （基本单位）。 2 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的 （基本单位）。 3 生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、 3 生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、 （生物圈）。 （生物圈）。 4 血液属于 （组织）层次，皮肤属于 （器官）层次。 4 血液属于 （组织）层次，皮肤属于 （器官）层次。 5 植物没有 （系统）层次，单细胞生物既可化做 （个体）层次，又可化做 （细胞）层次。 5 植物没有 （系统）层次，单细胞生物既可化做 （个体）层次，又可化做 （细胞）层次。 6 地球上最基本的生命系统是 （细胞）。 6 地球上最基本的生命系统是 （细胞）。 7 种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 7 种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。 8 群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼） 8 群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼） 9 生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 9 生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 第二节：细胞的多样性和统一性 第二节：细胞的多样性和统一性 一、高倍镜的使用步骤 （尤其要注意第 1 和第 4 步） 一、高倍镜的使用步骤 （尤其要注意第 1 和第 4 步） 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至 （视野中央）， 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至 （视野中央）， 2 转动 （转换器），换上高倍镜。 2 转动 （转换器），换上高倍镜。 3 调节 （光圈）和 （反光镜），使视野亮度适宜。 3 调节 （光圈）和 （反光镜），使视野亮度适宜。 4 调节 （细准焦螺旋），使物象清晰。 4 调节 （细准焦螺旋），使物象清晰。 放大倍数越大视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大 放大倍数越大视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大 放大倍数越小视野范围越大 视野越亮 视野中细胞数目越多 每个细胞越小 放大倍数越小视野范围越大 视野越亮 视野中细胞数目越多 每个细胞越小 4 放大倍数 物镜的放大倍数 х目镜的放大倍数 4 放大倍数 物镜的放大倍数 х目镜的放大倍数 三、比较原核与真核细胞 （多样性） 三、比较原核与真核细胞 （多样性） 原核细胞 真核细胞 原核细胞 真核细胞 细 细 较小（1—10um） 较大（10--100 um） 较小（1—10um） 较大（10--100 um） 胞 胞 无成形的细胞核，核物质集中在核 无成形的细胞核，核物质集中在核 细 有成形的真正的细胞核。有核膜， 细 有成形的真正的细胞核。有核膜， 区。无核膜，无核仁。DNA 不和蛋白质结 区。无核膜，无核仁。D