小六奥数第3讲:等积变形(教师版).docxVIP

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  • 2020-11-22 发布于江苏
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小六奥数第3讲:等积变形(教师版).docx

第三讲 等积变形 1.等积模型 ①等底等高的两个三角形面积相等; ②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比; 如图 ③夹在一组平行线之间的等积变形,如图; 反之,如果,则可知直线平行于. ④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形); ⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半; ⑥两个平行四边形高相等,面积比等于它们的底之比;两个平行四边形底相等,面积比等于它们的高之比. 2.鸟头定理 两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形. 共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比. 如图在中,分别是上的点如图 = 1 \* GB2 ⑴(或在的延长线上,在上),则 3.蝶形定理 任意四边形中的比例关系(“蝶形定理”): ①或者② 蝶形定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系. 梯形中比例关系(“梯形蝶形定理”): ① ②; ③的对应份数为. 4.相似模型 (一)金字塔模型 (二) 沙漏模型 ①; ②. 所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下: ⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方; ⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半. 相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形. 5.共边定理(燕尾模型和风筝模型) 共边定理:若直线AO和BC相交于D(有四种情形),则有 在三角形中,,,相交于同一点,那么. 上述定理给出了一个新的转化面积比与线段比的手段,因为和的形状很象燕子的尾巴,所以这个定理被称为燕尾定理.该定理在许多几何题目中都有着广泛的运用,它的特殊性在于,它可以存在于任何一个三角形之中,为三角形中的三角形面积对应底边之间提供互相联系的途径. 1.了解三角形的底、高与面积的关系,会通过分析以上关系解题。 2.能在解题中发现题目中所涉及的几何模型。 例1:如图,正方形ABCD的边长为6,1.5,2.长方形EFGH的面积为. 分析:连接DE,DF,则长方形EFGH的面积是三角形DEF面积的二倍. 三角形DEF的面积等于正方形的面积减去三个三角形的面积, , 所以长方形EFGH面积为33. 例2:长方形的面积为36,、、为各边中点,为边上任意一点,问阴影部分面积是多少? 分析:解法一:寻找可利用的条件,连接、,如下图: 可得:、、, 而 即; 而, . 所以阴影部分的面积是: 解法二:特殊点法.找的特殊点,把点与点重合, 那么图形就可变成右图: 这样阴影部分的面积就是的面积,根据鸟头定理,则有: 例3:如图所示,长方形内的阴影部分的面积之和为70,,,四边形的面积为. 分析:利用图形中的包含关系可以先求出三角形、和四边形的面积之和,以及三角形和的面积之和,进而求出四边形的面积. 由于长方形的面积为,所以三角形的面积为,所以三角形和的面积之和为; 又三角形、和四边形的面积之和为,所以四边形的面积为. 另解:从整体上来看,四边形的面积三角形面积三角形面积白色部分的面积,而三角形面积三角形面积为长方形面积的一半,即60,白色部分的面积等于长方形面积减去阴影部分的面积,即,所以四边形的面积为. 例4:已知为等边三角形,面积为400,、、分别为三边的中点,已知甲、乙、丙面积和为143,求阴影五边形的面积.(丙是三角形) 分析:因为、、分别为三边的中点,所以、、是三角形的中位线,也就与对应的边平行,根据面积比例模型,三角形和三角形的面积都等于三角形的一半,即为200. 根据图形的容斥关系,有, 即,所以. 又,所以. 例5:如图,已知,,,,线段将图形分成两部分,左边部分面积是38,右边部分面积是65,那么三角形的面积是. 分析:连接,. 根据题意可知,;; 所以,,,,, 于是:;; 可得.故三角形的面积是40. 例6:如图在中,分别是上的点,且,,平方厘米,求的面积. 分析:连接,, ,所以,设份,则份,平方厘米,所以份是平方厘米,份就是平方厘米,的面积是平方厘米.由此我们得到一个重要的定理,共角定

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