部编初中中考语文句式变换练习题含答案.docVIP

一、中考语文专项练习：句式变换 1．扩展句子。请把下面的句子主干扩写成不少于  20 个字的一句话。 高阳县是纺织之乡。 【答案】 不少于 20 字，句子连贯，句子成分搭配得当即可。 【解析】 【分析】扩写句子的方法主要是增加 “枝叶 ”内容，应注意：一是不能违背原意； 二是不能改变结构，三是必须搭配恰当；四是力求内容丰富。符合题意即可。 2．阅读下面的语段，完成小题。 想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：到底是什么让她们如此衰 （ ）败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？花事已过，她们就自 觉完成了 “使命 ”，不再重复昨日的风华决代。紫薇花呀紫薇花，倘（ ）若如此，你岂不 是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此 zāo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一 点启示呀！花开无语，花落有期，花开花落皆有时。花开了，理应感激，花落的时候，也 无需惋惜。花事如此，人事又何尝不是如此？ （1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 衰（ ________）败 倘（ ________）若 zāo（ ________）蹋 2）文中有错别字的一个词是 ________，这个词的正确写法是 ________ 3）划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。 4）将文中 “花事如此，人事又何尝不是如此？ ”一句改为陈述句。【答案】 （ 1） shuāi；t ǎng；糟 2）风华决代；风华绝代 3）把 “感激 ”后面的逗号改为分号。 4）花事如此，人事也是如此。 【解析】 【分析】（ 1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积 累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如 “衰败 ”：指衰落，衰弱。形容事物的 发展具有衰退和败落的样子。读 “shuābiài ，”注意据义定音。字形题的辨析方法主要有对 举、组词、读音、形旁辨形。如 “糟 ”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的 特点来辨别字形。 （ 2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如 “风华绝代 ”：风采才华为 当世第一。风华：风采才华；绝代：冠绝当世。注意据义定形。 3） “花开了，理应感激 ”与 “花落的时候，也无需惋惜 ”属于一个层面的并列关系，再结合对上下文的分析，中间应该使用分号，不能用逗号。 （ 4）反问句改陈述句。将反问句 “人事又何尝不是如此 ”中的否定词 “不 ”改为 “也 ”。将反问句中的反问语气词 “何尝 ”去掉。将句末的问号改为句号即可。注意改后的基本意思不变。 故答案为： ⑴ shu ā；i t ǎ ng； 糟 ⑵ 风华决代 - 风华绝代 ⑶ 把“感激 ”后面的逗号改为分号。 ⑷ 花事如此，人事也是如此。 【点评】 ⑴ 本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。 ⑵ 此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 ⑶ 本题考查正确使用标点符号的能力，解答时要明确各种标点符号的用法，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地使用和判断。 ⑷ 本题考查句式的变换，注意疑问词去掉，问号改为句号。 3．阅读下面的文字，完成小题。 作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。 绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了 suǒ 然无味、无动于 zhōng，这样当然谈不上什么意境。没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。意 境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。 （1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。 ________ su ǒ  zh ō ng 充沛  ________然无味 无动于  ________ 2）选文中有错别字的词语是 “________，”正确写法是 “________”。 3） “引人入胜 ”中 “胜”的意思是（ ） A.胜利 B.比另一个优越 C.优美的景物或境界 D.能够承担或承受 （4）把画线句改为反问句。 【答案】 （ 1） pèi；索；衷 （2）疏乎；疏忽 （3） C （4）这样还谈得上什么意境呢？ 【解析】 【分析】（ 1）根据平时对汉字字音和字形的积累答题，注意 “索 ”不要写成 “锁 ”； “衷 ”不