人教新版九年级下册第21、22课 冷战后的世界格局(21-22).pptVIP

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  • 2020-11-22 发布于浙江
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人教新版九年级下册第21、22课 冷战后的世界格局(21-22).ppt

20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“信息时代”。 互联网 为人类创造了崭新的工作和生活方式。 请举例说一说互联网是如何改变我们的生活和学习的? 计算机网络将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间,还对人类经济活动产生了直接影响,推动了全球经济的一体化。 网络的普及在给我们的生活带来便利的同时,也产生了一些不良影响。请谈一谈,作为中学生我们面对网络该如何趋利避害? 1.要学习网络道德规范,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,不沉溺虚拟时空,把握好上网与学习的尺度。 2.做《网络文明公约》的实践者,营造文明、安全的网络环境。要增强自护意识,不随意约会网友;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论,不轻信网上流言。 3.共同维护文明网络环境,共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒,维护网络安全,注意文明用语,自觉抵制不文明行为,等等。    二、妇女地位的提高 19世纪中叶,美国发起了女性选举权运动,首次会议于1848年在纽约州的塞内卡福斯尔举行。19世纪后半期,妇女选举权运动在英、美、新西兰等国壮大起来。最早承认妇女选举权地位的国家是新西兰。 1995年9月4日-15日第四次世界妇女大会在中国北京召开,主题是以行动谋求平等、发

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