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第第页逍遥游一体化教学案教师版教学设想我们头上的灿烂星空这一专题旨在引导我们体验人类文化经典中宇宙论和人生论的精华认识到人的最高精神境界是体认人与宇宙的关系进而思考人之所以为人人生存的意义和价值等终极问题本专题由心连广宇和伟大的情思两个板块组成第一板块选录的是我国古代两位圣贤心连广宇的思卷探讨的问题是人如何认识宇宙万物超越个体有限的存在和经验的世界如果说道家思想的鼻祖庄周描绘的是一个非经验超现实的宇宙让我们的精神随之进行一番逍遥游那么书圣王羲之则面对人生短暂与宇宙的永恒之间的矛盾表达了他的达观与
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《逍遥游》一体化教学案（教师版）
教学设想：
“我们头上的灿烂星空”这一专题旨在引导我们体验人类 文化经典中宇宙论和人生论的精华。认识到人的最高精神境 界是体认人与宇宙的关系，进而思考人之所以为人、人生存 的意义和价值等终极问题。
本专题由“心连广宇”和“伟大的情思”两个板块组成。第 一板块，选录的是我国古代两位圣贤“心连广宇”的思卷， 探讨的问题是人如何认识宇宙万物，超越个体有限的存在和 经验的世界。如果说道家思想的鼻祖庄周描绘的是一个非经 验、超现实的宇宙， 让我们的精神随之进行一番“逍遥游”； 那么书圣王羲之则面对人生短暂与宇宙的永恒之间的矛盾， 表达了他
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