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如何落实教学常规，进行高效课堂教学 落实教学常规，抓实三个环节 : 1、优化备课管理 要求教师备课做到 “四备 ”：备整本教材，备单元主脉， 备课前预设，备学情现状； “一超前 ”：每位教师超前一周备 好课。改革教案的书写， 采用 “有效教学框架式 ”、“教学设计 模块式 ”等形式，促进教师备实用教案。 2、抓好课堂教学 高度重视提高教师的课堂效率，提出抓高效课堂，抓有 效环节，塑智慧教师。经常深入课堂听课评课，引领教师专 业成长。比如通过听评课活动，骨干教师，行反思回顾，总 结经验，提出改进建议，并让每位作课教师反思课堂中的闪 光之处与无效环节，为提高课堂效率奠定基础，学校作示范 课，进行课堂引领。将讲课老师的课堂教学实况摄录下来， 通过 “视频案例 ”来提高教师的课堂教学，更利于老师自我反 思和相互研讨，使老师们在研讨中发现问题、解决问题，在 研讨中不断成长。 3、规范学生作业 对学生作业的要求站在德育的高度去认识，使学生养成良好 习惯。从保护作业本开始，从节约纸张开始，从书面干净开 始，从规范写字开始，从规范写字的姿势开始。作业批改教 师要站在育人的高度去认识，做到 “六忌六要 ”：一忌拖沓， 要随交随改；二忌偏心，要平等对待；三忌放任，要严要求 多指导； 四忌草率， 要认真批改； 六忌冷漠， 要有亲切评语； 五忌批语潦草，要端正规范。