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　教　学　设　计 二年级： 学科：美术 课 题 四、顶天立地 课时 四 教学目标 知识与技能；学习简单的构图知识，突出表现主体人物。 过程与方法：、学习简单的构图知识，突出表现主体人物。 情感态度价值观：能够大胆描画，体现自我肯定，彰显个性特征 教学重点 简单的构图知识，突出表现主体人物 教学难点 合理添画背景，不出画面内容意识 教学准备 多媒体，画笔 板书设计 四、顶天立地 教后反思 此处由授课教师用笔书写 教 学 过 程 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 一．谈话导入 经典故事引入教学 师：72变，火眼金睛，一个跟斗十万八千里，他就是大闹天宫的孙悟空。只要念句咒语就可以长得很高很大，可以从地上长到天上去。 二、 构图指导 1、 以描画金箍棒为例，出示第一种构图画面。 师：现在，老师把孙大圣的金箍棒借过来，大家来看看 此处为授课教师修改部分 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 金箍棒的法力到底怎么样，老师说“金箍棒”，大家一起说“长长长”。（教师将准备好的三个相同的长方形白纸贴在黑板上，在第一张纸上从下往上竖着画一个短小的金箍棒。） 2、 以描画金箍棒为例，出示第二种构图画面。