部编版初中语文--诗歌鉴赏专题（一）《古代诗歌鉴赏之托物言志》课件.pptVIP

鸟语花香以抒怀，吟咏长歌以明志 ----古代诗歌鉴赏之托物言志 学习活动一：速读题目 限时抢答（一） 己亥杂诗???龚自珍 ? 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 对这首诗歌的理解不正确的一项是（ ） A.?浩荡离愁，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。 B.?吟鞭指诗人马鞭。东指指东方故里。天涯指离京都遥远。 C 诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。 D.?更护花的花喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。 。 学习活动一：速读题目 限时抢答（二） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 对这首诗歌的理解不正确的一项是（ ） A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。 B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。 C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。 D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。 。 学习活动二：读懂诗歌 品味手法 《墨梅》 《爆竹》 《野菊》 《画眉鸟》 墨梅 [宋]王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 【注】1. 墨梅：水墨画的梅花。 2. 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。 王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。 爆 竹 [明]黎淳 自怜结束小身材,一点芳心未肯灰。 时节到来寒焰发,万人头上一声雷。 野菊 [宋]杨万里 未与骚人当糗粮⑴，况随流俗作重阳。 政缘在野有幽色⑵，肯为无人减妙香⑶。 已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄⑷。 花应冷笑东篱族⑸，犹向陶翁觅宠光。 【注】⑴骚人：糗粮：干粮。指被文人赏识。糗，炒熟的米、麦等谷物。 ⑵政缘：正因为。政，即“正”。 ⑶肯为：怎肯因为，难道因为······。 ⑷黄：指黄菊。 ⑸东篱族：篱边人种的菊花。 画眉鸟 [宋]欧阳修? ?百啭千声随意移⑴，山花红紫树高低。 始知锁向⑵金笼听，不及林间自在啼。 【注】 ⑴ 随意移：自由地各处飞翔。??? ?⑵锁向：送到，这里应该就是装在华美的笼 子里的意思。  托物言志: 在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。 学习活动三：课堂练习，规范答题。 《墨梅》 中的梅花有哪些特点？ 诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？ 参考答案： 写出了花色淡墨，花香清芬的特点。（2分） 诗人赞颂了墨梅鄙薄流俗，独善其身，孤芳 自赏的高洁品格，表现了作者不愿与世俗同 流合污的志趣。（ 2分）