原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
要下雨了第二课时教学设计设计理念这是一篇知识童话讲的是生活中的气象常识小动物们在下雨前有不同的征兆可引导孩子们在生活中进行观察积极倡导合作方式注意倡导生生合作师生合作教给学生选择学习内容学习方式学习伙伴的权利比如喜欢哪个动物就读哪个动物说的话自由选择学习生字的方法等注意培养语文实践的能力教学内容新课程标准实验教材一年级下册第课学习目标认识坡割等个生字会写吗吧等个字正确流利有感情地朗读课文能背诵自己喜欢的部分初步了解燕子低飞鱼游出水面蚂蚁搬家与下雨的关系教学重点难点认识坡割等个生字会写吗吧等个字能
《要下雨了》第二课时教学设计
【设计理念】
这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。小动物们在 下雨前有不同的征兆，可引导孩子们在生活中进行观察。积极倡 导合作方式：注意倡导生生合作、师生合作。
1、 教给学生选择学习内容、学习方式、学习伙伴的权利。 比如：喜欢哪个动物就读
哪个动物说的话，自由选择学习生字的方法等。
2、 注意培养语文实践的能力。
【教学内容】新课程标准实验教材一年级下册第1 6课。
【学习目标】
1、 认识“坡” “割”等1 2个生字。会写“吗” “吧”等
6个字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的部 分。
3、 初步了解“燕子低飞” “鱼游出水面”
文档评论（0）