初中地理《“鱼米之乡”──长江三角洲地区》教案.docxVIP

第一课时 《“鱼米之乡”──长江三角洲地区》教案 教学目标 1．运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。 2．运用所学的地理知识，举例说出长江在区域发展中的作用。 教学重点、难点 【教学重点】 1．运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。 2．运用所学的地理知识，以长江三角洲地区为例说出河流在区域发展中的作用。 【教学难点】 1．运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。 2．运用所学的地理知识，以长江三角洲地区为例说出河流在区域发展中的作用。 教学策略 充分运用地图和其他资料，发挥小组合作学习的优势，通过自主探究、 合作交流、 展示 点评、指导小结，达到学会分析、比较、归纳的学习目的，形成区域地理的学习能力。 教学准备 地理图片、地图、多媒体课件、划分学习小组。 教学过程 【导入新课】 静静欣赏歌曲：《江南水乡》。 师： 花 碧水弯 / 江堤柳 / 微 吻荷塘 / 醉我江南水 / 竹篙 点 / 小船入画廊 / 一曲 竹小唱 / 醉我江南水 / 江南水 人 天堂 / 香 的日子 / 粉 的船娘 / 仿佛幽梦弥漫唐宋清香 / 染你一身芬芳?? 同学 ，一曲《江南水 》，你醉了 ？未到江南，心到江南。今天就 我 一起走 江三角洲， 略 片令人梦 魂 的人 天堂。 【新 教学】 一、位置与范 【探究一】 “ 江三角洲地区范 ” （如下 ），描述 江三角洲