【从早期阅读入手更好实现幼小衔接】 幼小衔接应从哪些方面入手.docVIP

【从早期阅读入手更好实现幼小衔接】 幼小衔接应从哪些方面入手 　　一、幼小衔接实施的重要性 　　 “幼小衔接”中的“幼”与“小”分别指学前教育机构与小学校；“衔接”指儿童成长发展过程中，从一个较基础的学习场所转到另一个较高层次的学习场所。通俗的说是指幼儿从幼儿园毕业，进入小学学习阶段的转换过程，做好幼小衔接对于孩子医生的发展都具有非常重大的意义。 　　（一）幼小衔接有助于儿童顺利渡过行为要求的变化期。 　　从幼儿园进入小学，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，因此，加强幼小衔接，注意在行为规范方面的逐渐渗透，使即将进入小学的幼儿具有一定的生活自理能力和良好的行为习惯，对他们适应小学生活是极为重要的。 　　（二）有助于顺应儿童身心发展规律。 　　对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，不仅在行为上由依赖父母逐渐过渡到独立完成，从学习活动上以游戏为主要形式转变为学习为主要形式，而且也是心理上的一个转折。因此，关注幼小衔接，使幼儿入学前做好一定的心理准备是极为必要的。要培养孩子求知的需要，发展幼儿发现问题，解决问题的能力；发展孩子的意志发展水平，控制能力；社会交往能力等等，顺应儿童心理发展的幼小平稳过渡，可避免心理障碍的发生。 　　（三）有助于幼小阶段教育目标的更好实现。 　　只有真正做好幼小衔接工作，才能切实完成幼儿园与小学的教育任务