沪教版（上海）物理八年级上册-3.3 力.docVIP

第三章 3.3 力 (1) 教学任务分析 本节课是八年级教材第三章第三节“力”第一课时，主要内容有力的概念、力的作用效果以及物体间力作用是相互的等知识点。力是物理学中最基本、最重要的概念之一，正确理解力的概念是学好初中力学的基础。学生对于力并不陌生，生活中处处都有力的现象，并且他们在《科学》中也学习了力的一些知识，但这些知识不够系统，大多是对现象的描述。而物理学中力的概念又比较抽象，因此本节课教学的关键是如何让学生从丰富的感性认知上升为理性的科学概念，以促使其思维的成长。 教学中通过设计小实验引导学生对力的现象观察思考，激励学生分析归纳力的概念以及力的作用效果。通过创设游戏情景，分析得出力作用的相互性。本节教学中要求学生主动参与，体验分析讨论生活实践、归纳概括建立物理概念和理论联系实际应用的过程，认识物理研究的方法，学会学习物理的方法，提高学习物理的兴趣。感悟观察、实验、概括等的重要性。在学习基础知识的同时提高基本技能，提升科学研究的素养。 教学目标 1、知识与技能 （1）理解力的概念,知道力的作用效果和力的相互作用。 (2）能用力的知识分析和解释日常生产、生活中简单的力现象。 2、过程与方法 （1）通过对实验现象的观察、分析，感受建立物理概念的过程。 （2）通过自主实验，归纳、总结出力的概念和力