八年级数学函数图像观图课件人教版[1] 2.pptVIP

小组讨论内容 　　课外的自学检测的错题 识别函数图像 方法：先自己独立完成，注意总结题目的　　　　　　　　解题规律，方法和易错点。 当堂训练 方法：１,２题独立完成，然后找同学展示；３题先独立完成，然后小组合作，最后展示；４题在上一个题基础上学生能够独立完成。学生解决不了的问题老师讲解。 这一环节的负责人是：张跃奇 当堂检测 方法：老师出示测试题，学生独立完成，做完的同学老师检查，被检查完的同学就是小师傅去检查其他同学，这样小师傅会越来越多，最后达到互教互学，所有同学都会弄会这个问题。 * 方法：由组长组织先一对一的讨论，在互相交流， 并说明方法，疑问用红笔标出 这一环节的负责人是：孙明华 对于解决不了的内容小组合作解决 最后小组展示 学生解决不了的老师帮助解决。 这一环节的负责人是：王起航 １.六月P市连降大雨，某部队前往救援，乘车行进一段路程之后，由于道路受阻，汽车无法通行，部队短暂休整后决定步行前往，则能反映部队离开驻地的距离s（千米）与时间t（小时）之间函数关系的大致图象是（　　） Ａ　　　　Ｂ　　　　Ｃ　　　　Ｄ ２。打开某洗衣机开关，在洗涤衣服时（洗衣机内无水），洗衣机经历了进水、清洗、排水、脱水四个连续过程，其中进水、清洗、排水时洗衣机中的水量y（升）与时间x（分钟）之间满足某种函数关系，其函数图象大致为（　　） Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ３．小明外出散步，从家走了20分钟后到达了一个离家900米的报亭，看了10分钟的报纸然后用了15分钟返回到家．则下列图象能表示小明离家距离与时间关系的是（　　） A． 　B． 　　C． 　　　D ４.如图．乌鸦口渴到处找水喝，它看到了一个装有水的瓶子，但水位较低，且瓶口又小，乌鸦喝不着水，沉思一会儿后，聪明的乌鸦衔来一个个小石子放人瓶中，水位上升后，乌鸦喝到了水．在这则乌鸦喝水的故事中，设从乌鸦看到瓶的那刻起向后的时间为x，瓶中水位的高度为y，下列图象中最符合故事情景的是（　　） Ａ　　　Ｂ　　　Ｃ　　　Ｄ ５.龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达终点、用s1、s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，则下列图象中与故事情节相吻合的是（　　） Ａ　　　　　Ｂ　　　　　Ｃ　　　　　Ｄ ６.一列快车从甲地驶往乙地，一列特快车从乙地驶往甲地，快车的速度为100千米/小时，特快车的速度为150千米/小时，甲乙两地之间的距离为1000千米，两车同时出发，则图中折线大致表示两车之间的距离y（千米）与快车行驶时间（小时）之间的函数图象是（　　） 　Ａ　　　　Ｂ　　　　　Ｃ　　　　　Ｄ １.一辆汽车由A地匀速驶往相距300千米的B地，汽车的速度是100千米/小时，那么汽车距离A地的路程S（千米）与行驶时间t（小时）的函数关系用图象表示为（　　） Ａ　　　　Ｂ　　　　Ｃ　　　　Ｄ ２.汽车开始行驶时，油箱内有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内余油量Q（升）与行驶时间t（时）的关系用图象表示应为图中的（　　） Ａ　　　　Ｂ　　　　Ｃ　　　　Ｄ ３.设甲、乙两车在同一直线公路上匀速行驶，开始甲车在乙车的前面，当乙车追上甲车后，两车停下来，把乙车的货物转给甲车，然后甲车继续前行，乙车向原回．设x秒后两车间的距离为y米，y关于x的函数关系如图所示，则甲车的速度是＿米/秒． ４.某人骑自行车沿直线旅行，先前进了akm，休息了一段时间后又按原路返回bkm（b＜a），再前进ckm，则此人离出发点的距离s与时间t的关系示意图是（　　） Ａ　　　　Ｂ　　　　Ｃ　　　Ｄ * * *