部编版小学五年级语文上册口语交际《讲民间故事》优秀课件（共47张PPT）.pptx

;民 间 故 事;这节口语交际课我们就来举行一次“讲民间事故”的分享会，说一说你们喜欢的民间故事。　;读教材43页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？;温馨提示;阅读“口语交际”的内容，明确本次口语交际的内容和要求。;通过书籍、网络、报纸等渠道搜集相关民间故事，也可以去访问附近会讲民间故事的人，确定自己要讲的民间故事，熟悉故事内容。;3.交流议方法。;4.轮流讲故事。;5.评议谁讲得最生动。;欣赏范例;牛郎镇定地说：“是我家老牛告诉我的。”织女更加奇怪了：“你家老牛告诉你的？怎么可能！老牛怎么告诉你的？”牛郎低着头小声说：“我很小时爹娘就死了，跟着哥嫂过日子，后来哥嫂把我赶出家门，我一直和老牛相依为命。昨天晚上，它突然开口说话，告诉我说，让我今天黄昏到这儿来，从草地上拿走粉红色的纱衣跑到树林里等着，跟我要衣服的仙女就是我的妻子……” 织女一边听着一边打量着牛郎，眼前这个年轻人脸色黑红，身体强壮，身上的衣服虽然很破旧，但是却很整洁，脚上的草鞋编得;很结实，看来是个受苦的人。牛郎说着话，也被织女的美貌惊呆了：高高的发髻，一对弯弯的柳叶眉，小巧的鼻子，樱桃小口，再配上那如蝉翼般的粉红色的纱衣，多么漂亮呀，难道这就是我的妻子吗？织女看牛郎打量自己，羞红了脸。 牛郎看到织女这样，也低下了头，说：“我很奇怪，你是仙女，怎么到人间来了？”织女说： “我是天上王母娘娘的外孙女，名叫织女，我会织