2020教师节全国教书育人楷模事迹心得体会观后感悟5篇.docxVIP

2020教师节全国教书育人楷模事迹心得体会观后感5篇 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的 老师，您从未在别人 2020 1师节全国教书育人楷模事迹心得体会观后感篇一 展现在我面前的是一段段动人的故事传说，感人肺脱的华丽诗篇。那些扎根 于大山，奉献在三尺讲台上的教师们让我钦佩，那些用爱去浇灌学生心灵的园丁 们让我感动，那些用行动去保护学生们的“住人”们让我震撼…… 其实这样的故事传说说也说不完，道也道不尽。我想说虽然我很年轻，我没 有那么多的经验可谈，但是我觉得散师所从事的是-份需要激情，需要感动力的 事业，那么作为教师，-定首先要是-个感情丰富，心思细腻的人。我总是会被 那些在大山里守着贫困，只为孩子们能离开黄土地的那份坚守所感动;我总是被孩 子们那些稚嫩的声音和单纯对我的喜爱而热泪盈眶;也总是为那些心中充满爱的教 师们的巧妙机警的处理办法而鼓掌喝彩。从影片当中，我看到了张再昌，杨瑞清, 王春牛，胡安梅等一位位优秀的教师，更让我从他们的身上，看到了引导我前行 的火光和人格的力量。 “命运是一种局限，人生就是一个奋斗突围的过程，而知识就是力量。”, 最让我感动的就是扎根于m育事业的王思明老师。看着他皱纹深嵌在粗糙的 脸上，但眼神却放着光芒，想必年轻时也是腹有诗书气自华，年轻俊朗的小伙子。 他学有所成之后放弃了进城谋得一份好工作的机会，而是回到这贫瘠的黄土地;我 想当时肯定有彼多人阻止，嘲笑过他，但是也没有让他离开这些双求知若渴的眼 睛;步月留给他的不仅是时间的烙E卩，更是一枚感动中国的奖章。在2013年校里 举亦的教师节晚会上艺术部出了一台舞蹈剧，名字已经记不住了，但是学生们用 舞蹈和完音留给我的震撼却挥之不去，仿佛历历在目。这个舞蹈描述的是一位年 轻的男教师投身到山区的教育事业，和学生们产生了深厚的感情，但是支敖结束, 男教师不得不答应父母的要求回到城里结婚，那些孩子们的不舍和呐喊“老师， 你别走，我长大后嫁给你!” 一个孩子说完之后，所以的孩子都大声喊“老师，你 别走，我长大后嫁给你!彳艮多老师像我一样都流下了感动的泪水，感动的是师与 生之间的那种感情，感动的是大山里面孩子们求学的决心和无奈。其实像王思明 前辈这样，虽然不如舞台剧里演的那么震撼，但是他们用每天的行动和十年如一 日的坚守践行着一种美德，那就是师德。是这种坚守的师德让孩子们看到山的那 边不是山，而是他们美好的未来。 陶行知说千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”老师是用身体力行 来熏陶，感染每一个学生，让他们求真做真。而怎样去感染他们却是教师的人格 魅力和德性，教师的德性之本是爱与善良，教师对学生的善良是以爱为基础的， 教师中的爱表现为爱护学生，关心学生，关爱学生。假期中细细品读了郭元祥老 师的《教师的20项修炼》，里面有许多这样的例子，印象最深的是三毛和席慕容 两个人的不同人生境遇，可以说老师的一句话也许会左右学生的一生。不能完全 把三毛和席慕容不同的人生之路归咎于他们的数学老师，但是三毛数学老师的残 忍一定伤害到了她的自尊，而使三毛在看问题的方式上和与人交往的心理上造成 影响，同样都是被学生记住，那为什么不做一名让他们因为爱戴，尊敬而铭记的 老师呢?其实学生们从我们这里学到的书本知识，在以后的生活当中用到的只有百 分之二十到三十，而我们更多教给他们的是一种人生观和价值观，一种正确看待 事情处理事情的方法和心态。所以，我们应该用爱去感化他们，引导他们。就像 纪录片当中，有一位老师为了保护偷拿他人钢笔的学生而组纵的游戏，既让物归 原主，又让学生的自尊心受到了保护，同时得到了教育，我相信他会永远在心里 感激这位老师，让他在悬崖边上勒住了缰绳，我也相信等待他的是一条光明的大 路。 “亲其师而信其道，学其理，学生很可能单单因为喜欢一位老师而热爱这 位老师所教的学科，从而相信他的教导，我觉得这就是-种人格魅力。而教师的 人格魅力之本在于爱的德性，用心去关心爱护学生，让他们从你的眼里看到自己 的倒影，他们会紧随你的步伐，响应你号召，走向他们的康庄大道。 2020教师节全国教书育人楷模事迹心得体会观后感篇二 教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要亦好教育， 要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业 务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。 通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师， 爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进 教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理 健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘物尊师 重教的优良传统，千方百计地为教师亦实事、办好事，不断改善教师的