足球特色学校未来三年工作计划方案(精品多篇).docxVIP

足球特色学校未来三年工作计划方案(精品多篇).docx

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足球特色学校未来三年工作计划(精品多篇) 足球特色学校未来三年工作计划1 一、 指导思想 坚持健康第一,深化体育改革,以增强学生体质,培养拼搏进取、 团结协作的体育精神为宗旨,以校园足球运动为载体,普及足球基础 知识和技能,使之成为学生能够获得终身受益的运动方式;建设校园 足球文化,把足球作为立德树人的载体,进一?步深化素质教育,促 进学生全面发展,提升办学品位,强化办学特色。 二、 组织机构与分工 1成立足球特色项目领导小组 2、 职责统筹规划学校足球教育发展思路,制定相关评价、管理 制度,统筹安排经费投入,并为学校足球教育创设良好的发展氛围。 3、 分工如下: 德育处:协调体育教师编排、组织大课间足球团体操,并负责大 课间活动考核。 教务处:指导足球教学,保证足球课教学质量 体育组:落实校园足球活动,上好体育课,组建班级、年级足球 队。 总务处:添置与维护足球器材,保证足球活动的开展。 三、 发展目标 1、总体目标 师生健康水平有新提高,足球竞赛有新突破,足球人才培养有新 进展,足球文化有特色,充分发挥足球教育的育人功能,增强学校办 学特色, 2、 育人目标 以球育徳,促进学生良好的意志品质的形成 足球作为一项竞技运动项目,既需要团结协作,又需要遵守球场 规则,既能共同分享成功的喜悦,又能勇敢地面对挫折。充分运用足 球的雨人功能,使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于 拼搏的良好品质。 以球健体,促进学生强壮体魄的形成 足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔 跑,运球盘带,各种动作技巧等是平吋刻苦训练的积累,足球游戏、 足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心,增强学生的动作协调 能力、反应能力,提高身体素质。 以球促智,带动学生文化课的学习 强健的体魄、良好的意志品质是智育发展的基础,足球运动,足 球文化为智育的发展提供了良好的土壤。 年度目标 20**年目标 通过对足球的宣传,让学生及学生家长认识了解足球。在体育 课堂教学中开设足球课,让学生接触足球,便于发现、选拔条件优秀 的学生组建学校足球队。以班级为单位组建班队,安排固定的时段, 进行练习,为校队建设夯实基础,并营造特色氛围。 加强与上级部门联系,请求给予技术、资金支持,开展教师培 训,加大训练、比赛费用和硬件设施投入。 抓好基础训练。制定详实的训练计划,利用体育课、大课间等 途径,根据学生身心发展规律,抓好意志品质,专项技术和-?般身体 训练。积极参加比赛,提高实战能力。 20**年目标 开发足球课程资源,开展体育课程的校本化研究,逐步形成以 足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。 通过比赛取得优异的成绩,提高学生的竞技水平,锻炼学生的 心理素质。 进-步在校内外宣传,并在班级、年级、校园内营造足球氛围, 并将此项运动上升到文化的高度,从而推动学校体育教育教学水平的 发展。 加强技术动作的训练要求、加强理论学习。 20**年目标 在**市校园足球联赛中,争取进入前八名。 申报**市足球运动传统学校。 四、工作措施 加强足球运动管理 发挥学校足球特色项目领导小组的作用,协调各方资源,保证 足球活动的开展。落实体育教师待遇,配齐配强体育师资,满足 体育教学工作需求,并至少有一名足球专项体育教师,足球训练活动 计入工作量。每年提供一-次体育师资参加培训机会,定期开展体育 教学研究,不断提高体育教师教学技能。落实体育与健康课程标准及 有关规定,组织开展体育教学和校园足球工作。 完善规章制度。制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、 课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章 制度和工作制度,并且不断完善,保证学校足球特色项目的正常开展。 每学期都制定具体工作计划,并及时记录好各项活动的开展情 况,做到定期研讨,每学期进行总结回顾和反思。 营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球特色项目 和学生参加足球运动的重要意义,赢得家长的充分支持。建设以足球 为主题的校园文化,学校宣传栏设“足球专栏”,校园广播站定期播 放有关足球的节目等等。 加大资金投入。设立体育工作专项经费,纳入学校年度经费预 算,原则上年生均体育教育经费不低于10%,保证体育和校园足球工 作的正常开展。为学生购买校方责任险和运动意外伤害险。每年增添 部分公用足球,保证课堂教学和训练的需要:及时修补损坏地面,确 保学生安全的活动;及时添置其它常用体育器材,如球网、比赛用球、 记分牌,以保证足球运动的正常开展。 按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体 育活动;把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球 教学。学校统筹解诀校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练 条件问题,保证训练正常进行。 (二) 做好足球运动的基础教育和普及工作

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