人教版九年级物理15.2《电流和电路》ppt课件（1（参考标准））.ppt

电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 各种用电器 * 课件在线 干电池是（ ） 小灯泡是（ ） 金属外壳按键是（ ） 弹簧片和金属外壳是（　 　） 电源 用电器 开关 导线 * 课件在线 　　7、用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 图1 图2 熔断器 发热器 保温指示灯 加热指示灯 图3 三、电路图 　　图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？ * 课件在线 8、元件符号 画图时如果把电源、用电器等元件原样画出， 既麻烦又不清楚。为了便于研究，人们通常用图形符号来表示这些元件（图15.2-5）。 * 课件在线 元件符号 + 灯 泡 干电池 开 关 A V 电流表 电压表 变阻器 电动机 M 电 阻 * 课件在线 怎样画电路图 元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？ * 课件在线 怎样画电路图 整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 这样行吗？ * 课件在线 怎样画电路图 元件不要画在拐角处。 这样正确吗？ * 课件在线 怎样画电路图 按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。 * 课件在线 + - 实物图 画成方形，横平竖直 元件符号不能画在角落 连接之间不能断开 电路图 画电路图的要求 9、电路和电路图 * 课件在线 　　请画出以下电路的电路图。 练一练 * 课件在线 画电路图的要点: 1.电路元件应位于矩形线框得框线上. 2.电路元件不允许画在电路图的拐角处. 3.注意开关的开闭状态. 4.从电源+极（-极）画起,依次连接各电路元件 * 课件在线 请按照电路图，用笔划线代替导线 　把实物电路连接好： + * 课件在线 请按照电路图，用笔划线代替导线 　把实物电路连接好： + * 课件在线 1、通路：处处连通，用电器能够工作的电路。 四、电路的状态 * 课件在线 2、断路：某处被断开，没有电流通过的电路。 1.导线断了 2.开关断开 3.灯丝断了 4.接线有松动 * 课件在线 3、短路：直接用导线将电源正、负极相连的电路。 　　电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，甚至引起火灾！这是不允许的。 * 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 公开课完整版 简洁 通用 第2节 电流和电路 * 课件在线 一、巩固复习 1、带电体的性质：具有吸引轻小物体的本领 2、自然界只有两种电荷：正电荷与负电荷 两种电荷间有相互作用 3、摩擦带电的原因——电荷的转移 4、验电器——是利用同种电荷相斥的原理来检验物体是否带电的仪器。 5、物体导电性——导体与绝缘体 * 课件在线 实验： 　　验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。 用带有绝缘柄的金属棒连接两验电器 验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。 　　 实验结果表明，电荷在金属导体中发生了定向移动，但这种定向移动瞬间就结束了。实际中点亮的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过小灯泡。那么，怎样才能使电荷不断地流过小灯泡呢？ 实验现象 实验分析 实验结论 A B * 课件在线 开关 电池 先认识器材： 不允许 * 课件在线 开关 电池 一般从电源的正极开始。 * 课件在线 开关 电池 * 课件在线 要想让小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声，必须有 ，还要用 将它们与电池连接成 。 实验结果表明： 电池 闭合电路 导线 * 课件在线 没有通电时自由电子的运动情况 导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金属里面有大量自由电子，它们可以自由移动。平时金属内自由电子运动的方向杂乱无章。 * 课件在线 通电时自由电子的运动情况 1.电荷的定向移动就形成了电流 接上电池之后，它们就受到了推动力，就会做定向移动，电荷的定向移动形成电流 * 课件在线 3、当电路闭合时，在电源外部的电流的方向是： 电源正极 用电器 电源负极 2、把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 自由电子（负电荷）移动方向与电流方向相反； * 课件在线 例1.如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（